事故（第3/17页）

“叫邦尼三点半再来！”

“你有钥匙吗？我的钥匙落在办公室了！”

她这些特点小时候就显现出来了。虽然家里没有钢琴，她却非要学弹钢琴。那时候她和母亲、弟弟一起，住在五金店楼上的一套公寓里。（父亲去世了，母亲就在楼下上班，收入微薄。）不管怎样，她凑齐了每周三十五分钱的学费，但是唯一能见到的钢琴就是老师的那一架。在家，她用铅笔在窗台上画出键盘，在上面练习。有个作曲家（好像是韩德尔？）曾经把自己关在阁楼里练习弹拨弦古钢琴，为的是不让父亲知道自己对音乐迷恋到了什么程度。（一个有趣的问题是：他是怎么把钢琴偷偷地弄到阁楼上去的呢？）如果弗朗西丝成为著名的钢琴家，那么窗台上的键盘——它俯瞰着小巷和冰壶冰场的屋顶——就会成为另一个传奇。

“不要以为自己是什么天才，你不是。”这是保罗说过的另一句话。弗朗西丝那么想过吗？她觉得将来会有了不起的事发生，但是也不确定。现在看来确实那么想过。她回到家，开始教音乐，周一在高中，周三在公立学校，周二、周四在乡村的小学校，周六练习管风琴并自己教学生，周日在联合教堂弹奏管风琴。

“依旧在这个文化大都市里跌跌撞撞。”她给音乐学院的老朋友们寄圣诞贺卡时会这么写，意思是说一旦母亲去世，自己获得自由，她就会开始独立的新生活。虽然那种生活是什么样子她也说不清，但肯定比现在好得多。朋友们回寄给她的卡片通常也是一样的口气，心烦意乱又充满怀疑：“又生了一个。不难想象，手在尿布桶里的时间比在键盘上的多。”大家都三十出头了，在这个年龄，有时候你很难面对这样一个事实：这辈子可能就这样了。

外面，风吹得树都弯了，雪模糊了人们的视线。是一场小的暴风雪，在这个地方没什么特别的。窗台上有把旧铜墨水壶，壶嘴长长的。这把壶弗朗西丝经常见，会让她想起《一千零一夜》之类的东西，有种沉默、快乐和异域的征兆或者说暗示。

四点后在走廊里见到泰德时，泰德和她打招呼：“嗨，你好！”然后压低声音说：“在储藏室等我。我马上就来。”

“好，”弗朗西丝说，“好的。”她把一些音乐书锁起来，把钢琴盖合上，焦躁不安地磨蹭了一会儿，然后等所有学生都走了，就跑上楼，来到科学课教室。和教室相连的是一个没有窗户的宽敞的小房间，那就是泰德的储藏室。他还没到。

这是个储存间，靠墙两侧的架子上摆满了瓶子，瓶子里装着各种各样的化学药品。如果没有标签，她只认识硫酸铜，记得那漂亮的颜色。架子上还有本生灯、烧瓶、试管、一副人体骨骼标本、一副猫的骨骼标本、一些装在瓶子里的器官，也可能是有机组织，她没有仔细看，而且房间里的光线很暗，也未必能看清楚。

弗朗西丝担心门房会进来，或者泰德指导的学生也有可能来，比如做霉菌或蛙卵研究（当然，季节不对）项目的学生。他们要是回来该怎么办？她听到有脚步声传来，心怦怦直跳。当她意识到是泰德时，心情并没有平静下来，而是变成了另一种激动。她的心突突地跳着，不是因为害怕，而是出于强烈的、不可遏制的期待。虽然快乐，但对身体来说，却和恐惧一样令人难以承受。她几乎要喘不过气来了。

她听到泰德锁门的声音。

泰德出现在储藏室门口。他带上门，只留下一条缝，屋子里几乎一片漆黑。那一刻，弗朗西丝看他的眼光有两种。一种是一年前的那种，那时他们一点关系都没有。科学课教师泰德·马卡瓦拉，虽然不到四十岁，但是没有参军；他倒是有妻子和三个孩子，也许还有心脏杂音或类似的什么问题；他看上去确实很疲惫。泰德个子高高的，有点驼背，黑头发，肤色很深，表情急躁却不乏滑稽，双眼疲惫但不失神采。大概泰德看弗朗西丝的眼光也一样：她带着犹豫、恐惧的表情站在那儿，大衣搭在胳膊上，靴子提在手里。（她觉得不应该把衣服留在教师衣帽间。）有那么一瞬间，他们不能以另外一种眼光看对方，不记得改变是怎样发生的了，不知道如果上天没有给他们这个恩惠会怎样。如果是那样，他们在这儿做什么？