克尼克学生时代诗作（第4/5页）

我便回看我的书本——我才看了不过数行——

但我发现我已不再能读这些符号，

甚至不再能够看清字行之间的形象。

我刚才还曾涉足，以

一种意义的宇宙为中心的

那个世界，似乎在剧烈的收缩之中

崩溃、散开、倾倒、摇摆、颤抖着，

而后消失不见，只剩下

一张空无所有的灰色羊皮纸。

我感到一只手落到我的身上，

我感到它滑过我的肩头。

老人站立在我的阅览台畔，

而使我禁不住毛骨悚然的是：

他拿起我读的书，以一种微妙的笑容，

用他的手指轻轻抹去原有的标题，而后写出

新的希望和难题，稀奇的探究，

一些古传秘法的新公式。

他不声不响地做完他的法术，

然后带着我的书在我的眼前消失。

礼拜

太古有圣王，圣王行圣治：

圣化田与地，乃至禾与犁；

传下奉祀法，定下限与制，

以使凡夫人，常饱永不饥。

诸神不可见，但有严敕令：

规定日与月，平衡永无偏；

以神为身者，常恒放光明，

没有痛与苦，不受死欺凌。

诸神之圣裔，于今很久前，

离开此世间，人类失照应：

陷身苦与乐，脱离真生命，

堕落于无常，垢秽无止境。

然而真生命，消息未曾止，

我等诸凡人，逢此苦厄时，

仍在隐喻间，符号圣诗里，

想起从前那种神圣的敬意。

也许有一天，黑暗将被禁，

也许有一天，时光将倒行，

太阳复为神，重临照我们，

重新接受我们奉献的牺牲。

肥皂泡泡

一位老人，经过多年的研究和沉吟，

酝酿了一篇思路明晰的作品，

一篇乐观而又老到的论文，

以谐趣的笔触阐示微妙的智慧。

一个热望征服高原的学生，

在档案室和图书馆里挖宝，

写出第一本至玄至妙的书，

这才露出一些天才的特性。

一个孩子，手拿水碗和麦管，

坐在那里吹出一个一个的泡泡。

个个皆像赞美诗一般赞美，发光：

他将他的灵魂吹成了薄膜的念珠。

老人、学生、小孩三者，

悉皆出自宇宙的虚幻泡沫，

悉皆创造幻影，无分轩轾。

但永恒之光却因在他们身上

看到它的影像而更欣然炽燃。

《护教大全》浸淫之后

生命似乎曾经一度较近真理，

世界曾有秩序，理智曾较清晰，

智慧与知识尚未分为两截。

古人面面俱到，活得较有定力，

那时的柏拉图，中国的圣哲，

曾经述说过他们的灼热真际。

每当我们进入阿奎那圣殿，

拜读那优美的《护教大全》，便有

一个新的世界迎上前来，甜美而又纯熟，

一个真理的世界，澄明而又清净。

那时的一切似皆清明，自然亦充满心灵，

人离神还归于神，就像神所设计的一般。

法律在一种伟大的仪式范围之内

形成一个整体，一个仍未破裂的圆。

然而，作为后代的我们，

似乎注定了要怀疑，要被讽刺所困，

要在荒野流浪，要不断扰攘，

要被蛊惑，要为一种更好的生活渴想。

然而，我们的子孙的子孙，若像我们

遭遇这样的苦境，他们将会赞美我们，

称我们是福慧双全的人，非常幸运。