五

博士拥有不可思议的能力，不清楚这是否与他的数学才能有关。首先一个是，他能将语句瞬间倒着念出来。

记不清是什么时候了，只记得当时平方根正为了语文作业中的回文造句而快要抓破头皮。

“把话反过来念，意思当然会丢啰。什么‘火烧竹林竹烧火’(1)，到底谁会说这种话嘛！再说竹林起火烧毁的场景我见都没见过。对吧，博士？”

“过见没都见我景场的毁烧火起林竹。”博士喃喃念道。

“你说什么呀，博士？”

“士博呀么什说你。”

“嘿，嘿，你怎么了？”

“了么怎你嘿嘿。”

“不好了，妈妈，博士的脑袋不正常了！”平方根慌了，忙向我求助。

“平方根说得没错，如果把句子反过来念，所有人的脑袋都要不正常了。”博士一脸若无其事地说道。

我们问他怎么会这种绝技的，但似乎他自己也不太清楚。他既没经过长期训练，也并没下过一番苦功，几乎是无意识当中就会了。长久以来，他似乎一直认为这是人人普遍具备的能力。

“怎么可能？我的话，就三个字的词颠倒过来念都能念错。您这可是吉尼斯纪录级别的绝活啊！您还能参加世界奇人秀表演呢。”

“呢演表秀人奇界世加参能还您。”

博士并没流露一丝喜悦之情。他一害羞，越发下意识地倒念如流。有一点我们很清楚，那就是，他并非先将句子在脑中加以形象化，再看着那形象倒着念出来。关键问题在于节奏，只像发挥绝对音感那样依靠耳朵抓住句子的节奏，然后再使句子倒转就算不了什么了。

“譬如……”博士说道，“就算是数学的灵感，也并非从一开始就有算式在脑海浮现。最先跳出来的是数学上的形象，即使轮廓很抽象，也能让你明确地感觉到有触感的形象。可能跟这比较相像吧。”

“嘿，我们再来做做试验好吗？”平方根这时早把作业忘到脑后去了，整个人完全被博士的绝技吸引住了。“来了，第一个问题，嗯……阪神虎队。”

“队虎神阪。”

“广播体操。”

“操体播广。”

“今天学校中饭吃鸡排。”

“排鸡吃饭中校学天今。”

“友好数。”

“数好友。”

“我在动物园画了犰狳的写生画。”

“画生写的狳犰了画园物动在我。”

“江夏丰。”

“丰夏江。”

“江夏一倒过来念，好像突然变成了一个差劲的投手呢。”

平方根和我交替提出问题。起先我们还在笔记本上记下来，然后一一确认他倒念得是否正确，一旦明白了他绝对不会犯错，便中途嫌烦起来，放弃了检查。我们问题一出口，他当即导出正确答案，没有一秒的犹豫。

“厉害！太厉害啦！博士，你应该向大家多多炫耀才对呀！明明会这么厉害的绝活，还一直瞒着我们，真狡猾！”

“炫耀？别开玩笑了，平方根。这怎么能拿来炫耀呢？就凭把江夏丰念成丰夏江？”

“能的、能的。你绝对能叫全世界的人大吃一惊，叫他们为你兴奋，叫他们哈哈大笑。”

博士害羞了似的低下头去，小声说道：“谢谢。”接着把手掌平放到平方根平平的头顶，其形状最适合用来接纳人手的头顶，说，“我的能力对世上的人们来说毫无用处。谁也不会对我的绝活感兴趣。可只要得到平方根你一个人的赞美，我就心满意足了。”

博士替平方根想出的回文作业是“冷冻厕所”(2)。

博士的另一个才能是比谁都更早发现黄昏第一颗星。他使我想到，在即将迎接夜晚的世界中，恐怕再没有人能比他更敏感地发现第一颗星了。

“啊！”

在说傍晚还为时太早、太阳仍在天空正中普照大地的时分，安乐椅上的博士便发出了一声短促的叹息。我想那反正不是梦呓就是自言自语，也就没应声。