第133章（第4/4页）

贾放随口答道：“容易是容易，但是你想想，这些人考出这个文凭，你县衙里的差使是不是便能做了？”

袁化登时又想了起来：他的人，还有一些是不识字的老粗呢。

“再者，受过这基础教育，并不意味着这学业就到头了。有余力往下学的，自然可以继续深造，若是不愿学，就意味着他们的前程只能到‘基础文凭’的这一步。投入的精力与回报成正比，本官觉得，这很公平。”

像袁化这样的读书人，寒窗苦读十余载，一举成名天下知，成为一县之尊，出入前呼后拥，万民跪拜，投入的时间算是得到了回报。

而贾放所做的，只是将这条路细分成为很多个阶段，让每一个普通人能够做出选择，走到自己想走的那一段。

袁化被这种“独特”的理念震得七荤八素的，但是想要指摘，却又觉得指不出什么特别的毛病来。

他又问：“那么这些识字班和算术班的学员，要交多少束脩？”

贾放笑了：“束脩？袁大人，你知道吗，这潇湘书院刚刚开办的时候，本官简直是求着百姓过来读书认字，哪里还敢收他们的束脩？”

袁化又被震惊了，他只觉这次过来桃源寨，所见之事，与他一向所知皆不相同，简直他心中那些固有之念完全颠覆。

可是现在他随贾放走出潇湘书院，亲眼看见这桃源寨中的道路两侧，点亮了一盏一盏的不知什么灯，将夜色中的寨子也照得透亮。

宽敞的道路上，收工未久的乡民们成群结伴，一道返家，道路上欢声笑语无数。办公室那边依旧灯火通明，美食街还在营业，青坊河上游的水车依旧转动——袁化看着看着，忽尔心生感触：他眼前这莫不是是海晏河清，盛世将临的景象？虽然只是一个几千人口的小寨。

那些他无法认同，被颠覆认知的做法与手段，是否就是眼前这景象出现的主因？

袁化只管站在高处，贪婪地看着桃源寨。他身后的李师爷一本簿子已经都快记满了，却觉得还有好些应该帮县尊大人记下来。

谁知贾放突然转身，对这两位道：“走，陪本官去吃一顿好的。好久没在这桃源寨吃饭了。”

他也没忘了那“财务纪律”，特地声明：“这就不从外联办的经费里走了，算是本官的，本官今日高兴，请客！”