寻找不回来的世界（第3/4页）

相比较而言，工读学校班主任反而成了最适合他的工作。生活也许原本就是滑稽的，当“班主任”夺去了他所有生活的时候，却又不停地给他带来各种荣誉，他并不稀罕那些荣誉证书，可那些证书却把他包裹得越来越紧，当齐龙成为其他年轻老师的标杆时，只有他自己清楚内心的矛盾和郁闷。

工作的问题是解决不了了。陈虹想，还可以从生活上想些办法，她去打听哪儿有好吃的饭馆，然后约他去。可每次兴致勃勃的心情都没有达到预期的效果，吃饭时，齐龙仍旧独自在一旁喝酒，然后吵闹、抱怨，然后闷不吭声。陈虹问这又是怎么了？

齐龙说，我越来越烦！

陈虹说，你越来越懦弱！

人生乐趣像叛徒一样渐渐地逃得无影无踪。

五

刘静的烦恼和齐龙的不一样。

刘静是校长刚从湖南一所师范大学招过来的英语老师。

齐龙听刘静抱怨过她的烦恼，刘静说：“我原来在普校实习时，下面都是一双双渴求知识的眼睛，可这里的学生却是以气倒老师为荣。也不知道为什么，第一次上课时还很听话，可第二次上课，慢慢地，有的学生开始讲话，有的开始唱歌，有的开始看漫画书，有两个学生甚至站起来，相互追逐着，一圈一圈地在教室里跑，视我为不存在，说什么都不听了，我也制止不了。”

“他们班的班主任呢？”齐龙问。

“上厕所去了。”刘静说。

“那就难怪了，”齐龙呵呵笑了两声，“这里的学生不要求升学率，只要看着别出事就行。”

“那个唱歌的学生唱着唱着，就开始唱一些下流歌，唱得很大声，好像故意要让我听到似的。我问他：‘为什么要在课堂上唱这种歌？’这家伙居然嬉皮笑脸地说：‘没有理由。’”

“他们只是想引起你的注意。”齐龙以一种过来人的口气漫不经心地说。

“可是这又为什么呢？”

“因为从来就没人注意过他们，他们大多是单亲家庭的孩子，对于那些忙着开始新生活的父母来说，他们就像‘鸡肋’一样，又想要，又不想要；在原来的学校，他们被丢在教室的角落，所以，他们特别渴望被别人关注……”

“可我精心备的课呢？全部付诸东流了，什么都没讲出来！”

“想学习的学生就不会上这儿来了，咱们没有升学压力，看着别出事就行。”

“那不就成保姆了？人家说：教学相长，在大学当老师是大学水平，在中学当是中学水平，在小学当是小学水平，也许是我自私，但在工读当老师，初三学生还得从26个字母开始教，你说我以后会是什么水平？我不像你那么没上进心，我不要浪费青春，我要前途，我想当个好老师！”刘静似乎越说越气。

“这……”齐龙“这”了一下，他想：难道搞特殊教育的老师就不可能成为好老师了吗？医生难道不比健身教练重要吗？可还没等他把这些话讲出来，刘静就已经转身走了。

六

四周寂静无声，齐龙又躺回了宿办室的床上。

他期待的幸福生活刚刚开始，枯燥乏味的日子就紧随其后地来了。他也曾经无数次暗下决心，不要把自己的情绪带到陈虹面前，就像他从不把情绪带到学生面前一样。可不知道为什么，一看到妻子（也许过不了多久，她就不是他妻子了），一想到这充满矛盾的生活还要无奈地继续，他的郁闷就挂到了脸上。他发现浑身的肌肉也无法增加自己寻找新工作，开始新生活的勇气。而更让他郁闷的是：他并不清楚自己是否应该放弃这份劳力伤神的工作，去重新寻找。

刘静已经不来找他抱怨了。一有空闲时间，她就待在自己的宿舍里看书学习，准备考研究生。“我不要浪费青春，我要前途……”一想到刘静的这些话，齐龙就觉得苦恼又向他包围过来……