第一部（第3/32页）

枢密顾问先生不是一点责任也没有吧，乌尔莉克说。

说得对，抬杠女爵，歌德说。我在那边的生活像戏剧而不是生活。

这里呢，乌尔莉克问。

这里嘛，他没往下说，干脆看着乌尔莉克，她看着他，说： 说呀，这里怎样？！

在这里，他说，我又发现自己在魏玛受了两个冬天的煎熬，因为我对莱韦措母女的情况知之甚少。

可是，随时准备说话的阿马莉说道，两年前莱韦措母女对您的了解还要少得多。在认识您的第一年，我姐姐怎么说也十七岁了，她当时就承认，歌德的东西她一行字也没读过。相反，好可怕，席勒的作品倒是读了一大堆。

在斯特拉斯堡的法语寄宿学校，乌尔莉克说，给我们指定的德语读物全是这位法国大革命荣誉公民的作品。

歌德接着说： 我曾冒昧地提醒过你们，我不像席勒、格勒特(5),哈格多恩(6)、格斯讷(7)那样适合做青年人的榜样。

乌尔莉克接着说： 您还说过，法国人喜欢诗情画意，喜欢粉饰乾坤，他们不喜欢自然和现实。

对，歌德说，所以萨洛蒙·格斯讷在法国的名气比在德国大得多，他适合法国读者。

可是伏尔泰也适合法国读者，乌尔莉克说。

翻译伏尔泰的，他说，不是我的朋友席勒，而是我。

您翻译了两部作品，乌尔莉克说，《扎伊尔》和《穆罕默德》。

两个剧本都不是很好，歌德说。

读上您的书以后，乌尔莉克说，我非常烦恼，因为我一刻也不知道您是谁。您总是在玩最花哨的把戏。奇妙的语言，奇妙的思想，奇妙的感觉。但他是谁？这是她最终想得到的答案。她说读他的书就有这种效果，读者会产生一种烦人的、庸俗的好奇心，想认识他本人，想认识他真实的一面。读者希望他近在眼前，希望想抓他的时候可以一把将他抓住。没错，读者想触摸他。但他是谁？

说到这个，还是司各特好，贝尔塔突然插上一句。

没错，乌尔莉克说。不了解司各特你不会烦恼。

贝尔塔显然不太明白这场谈话的玄机所在，所以她说，如果今年夏天又碰上下雨，大家就又得用朗读来消磨时间。而且要读司各特。她把《黑侏儒》带来了。

母亲补充说，贝尔塔还在坚持不懈地按照歌德去年的教导练习朗读。

贝尔塔对两个姐姐说： 他叫我可爱的半大人。说我朗读的时候应该坚持先抑后扬。

今天得检查一下。

贝尔塔马上再次加强重音： 谁有理由不快乐。

对，歌德大声说，“快乐”在句尾，所以别用降调，而是要升调，要拉长，“不快乐”，三个字都要同样加重，而且要比其他任何一个词音调高。

阁下对我只有批评，乌尔莉克心平气和地说。她从不贸然打岔，但她想说就说。

是的，贝尔塔大声说，你必须表现得更有力，更生动。

我又不想变成蒂克，乌尔莉克说。

阿马莉问： 这又是什么意思？

乌尔莉克答： 不想变成朗诵艺术家的意思。

阿马莉抢回话头： 枢密顾问不是青年人的榜样，这个我们已经领教了。

歌德表示愿闻其详。

好吧，您让我们做游戏，阿马莉说，让一个人出一个题目，坐在旁边的必须按照这个题目编个故事，但是谁都可以插进一个词，这个词必须用到故事里去。乌尔莉克讲故事的时候您说了一个什么词？吊袜带，枢密顾问先生。乌尔莉克脸红了……

不对，吊袜带没有进故事，乌尔莉克大声说，因为这个词脱口而出之后，枢密顾问先生立刻又添了一个词，他说的是： 吊袜带勋章(8)。