第225章（第2/5页）

一行人来到了太学里。贾放都还未来过这座京中最高级别的教育学府，一路上尽顾着看新鲜。

却只见整座太学的建筑规制与他在武元县中征用的那座“文庙”相差仿佛，头一进是一座“大成殿”用以供奉孔圣。而太学这里规模更大，房舍更多，可容纳的太学生也更多。

但贾放对太学生们的印象并不佳——他穿来这个时空不久的时候就在晚晴楼上见识过太学生们的那张嘴，能吐出象牙的几率应该不太高。

四皇子却说，先带他们去看旧制太学，再带他们去看新成立的格物学院。

贾放：旧制太学难道还能生出什么变化不成？

一行人跟随四皇子，接近大成殿后的一座敞厅，远远地就听见有人在开口说话，讨论的正是官员与胥吏一并发俸，也就是南方武元县率先试行的“高薪养廉”之策。

只听那人道：“……胥吏与官员如何能够一视同仁？官员乃是经过十年寒窗苦读，孔孟之道烂熟于心。胥吏如何能比？”

“这议题没有说将胥吏与官员一视同仁，只是说都发薪俸。发言者请不要偏题。”另一个冷静的声音响起，打断了那人的发言，将这如脱了缰的野马似的跑题大王给拉了回来。

贾放在旁一听：“这是……会议主持人吗？”

四皇子含笑点头。

敞厅里刚刚被人打断了发言的太学生继续道：“不偏题便不偏题。假设胥吏与官员一样，从朝中领取薪俸，这并不能杜绝胥吏刁难索贿、徇私舞弊、操纵司法、盘剥平民之种种陋习……”

这时贾放与水宪已经随着四皇子进入敞厅里。只见这太学生话还未说完，敞厅中一片举手示意要发言的。

台上则坐着一名年纪轻轻，二十三四岁上下的年轻太学生，看起来就是资历尚浅，刚进太学没多久的。但是坐在那位置上，年轻人板着一张面孔，努力做出一副铁面无私的样貌——这位想必就是刚才出言纠正的会议主持人。

主持人身边，还有两名太学生在奋笔疾书，显然是在记录刚才的发言。

谁知这时忽然有人大声插嘴：“高吾献你家世代在地方上做官，你这么说不过就是想维护官员在朝中的超然地位，若是与胥吏一起领取薪俸，那还玷辱了谁！”

主持人听见，登时睁大了眼睛，高声喊停，道：“高学士的话还未说完，插嘴者，发黄牌一张！”

贾放一听觉得更有趣了：发黄牌？

四皇子在他耳边小声解释道：“黄牌……禁言一炷香。”

还能这样？在这样激烈的辩论之中被禁言？贾放不由得为这个被发了黄牌的家伙默默点蜡。

谁知没完，主持人继续说：“议事厅里严谨质疑动机。高学士的发言不应与他的家世背景挂钩，质疑动机者，再发黄牌一张。两黄变一红，向学士今日完全禁言。”

——还有两黄变一红？！

贾放的表情更精彩了。谁知四皇子在他身边增加了一句解释：“蹴鞠……我也很喜欢！”

——原来是这样。四皇子因为喜欢蹴鞠这种运动，结果把红黄牌制度引入了议事规则之中。

领到了“红牌”的太学生此刻一脸的悻悻然，从敞厅之中他自己的座位上起身，坐到一旁的“旁听席”上，流露着一副很不服气却又舍不得走的表情。但没办法，规则在此，他自己犯了轨，现在就只能离开座位旁听。

将这名“向学士”被逐出议事敞厅之后，主持人朗声道：“虽然我并不同意高学士的观点，但是按照规则，高学士有权说完他所有想说的而不受打扰。”

“高学士，请你继续。”主持人重新将说话的权力交还给高吾献。高吾献呆了一呆，很明显还未习惯这种辩论的方式，愣怔之后才继续往下说，但言辞之间很明显趋于谨慎，着重言语前后的逻辑关系，同时也开始努力举些例证。