第13章（第2/3页）

不过随着贺思嘉主动性的提升，在角色理解上偶尔会和余枫有冲突，就比如此时此刻——

金立夏即将赴省城读书，村民们拉着横幅吹起唢呐相送，村口道别时，金小寒躲在金母身后，拒绝哥哥触碰。可余枫认为这时候的金小寒意识不到“告别”所承载的含义，贺思嘉表达有误，不应该躲。

“我不同意。金立夏在县里读书，只有周末才回家，消失三五天是常事，为什么独独这回金小寒反应特别大，甚至第二天冒雨去追？”贺思嘉认为金小寒或许不能完全理解，可潜意识感觉到这次道别和以往不同，当然会排斥。

“金小寒的潜意识并不会在当时当刻生效，他思维不健全，对事物的判断并非来自经验和学识，而是通过周围各种反常的细节，并且需要慢慢吸收和消化。”余枫半步不退，“另外，戏剧需要冲突，静与动是冲突，懵懂与顿悟也是冲突，电影是个整体，你第一时间就躲，会削弱后期爆发的冲击力。”

两人僵持不下，贺思嘉急了，索性直言：“电影是你的，角色是我的，反正我就这么理解。”

余枫眉心一蹙，转头就问吴臻，“你又把那套不着四六的说辞讲给思嘉听了？”

吴臻耸耸肩，摊开手无辜一笑。

余枫气结，导演和演员的矛盾往往就在这里，不存在对错，只是各自立场不同。

他希望演员能成为手中的笔，配合他完成一幅优秀的画作，而演员则希望画上的自己足够鲜亮生动，吸引住赏画人的视线。

这时，朱宜开口了，“小余，你和思嘉说的都有道理，不如两个版本都拍，剪片时再选了。”

余枫思忖片刻，又瞪了吴臻一眼，叹气说：“那就依朱老师的。”

可贺思嘉犹自不甘，还想辩驳，却见吴臻弧度微小地摇了摇头。

一段戏拍完，贺思嘉忙找到吴臻，“你刚才为什么阻止我继续说？”

“余导拍戏时有多固执，你应该了解，再说也没用。”

余枫属于只要不满意，就能让演员一遍一遍拍到发疯那类导演，他不会发脾气，就是陪你耗下去。

贺思嘉更加不快，“既然这样，他肯定不选我那版了。”

“那可不一定。”

吴臻坐在躺椅上，示意贺思嘉靠近，暗中传授：“电影的确是个整体，只要你后期演绎与现在的逻辑统一，角色行为模式连贯，他只能选你的。”

“什么意思？”

“比如金母去世那晚，剧本里的金小寒并没有明确意识到妈妈死了，但你可以让他拥有意识，和今天一样。”

“万一老余又反对呢？”

“这就要看你怎么设计了，如果能让老余舍不得放弃，你就赢了。”

吴臻轻慢一笑，“演员不仅仅是挑战角色，有时还要挑战导演，而导演又得挑战投资方，也挺有趣的。”

正闲聊间，贺思嘉另一位助理小栖过来了，通知他晚上去录EPK。

EPK即电子媒体手册，通常包含了预告、演员或导演访谈、幕后花絮、电影制作特辑、侧拍纪录片等，大多会在宣传期陆续释出，或者收录在DVD里。

贺思嘉还是第一次录EPK，问：“这东西麻烦吗？”

“不麻烦，就和普通访谈差不多。”吴臻昨天就录过了，解释说：“宣传那边会给个提纲，你可以让团队提前帮你写好答案，背下来，也可以随性回答。”

“一般会问哪些问题啊？”

“比如你对故事和角色的感想，对剧组其他演员的印象。”

贺思嘉心说他连人物小传都写了，感想还不是张口就来，便安下心。

吴臻又传授了些技巧，说答题时别太意识流，尽量落到实处，方便剪辑师配画面。

贺思嘉若有所思，隔了会儿打趣道：“谢谢吴老师又教我一招。”

吴臻端着笑，“好歹你也向我行过拜师礼，我自然要尽心尽力。”