第四章（第2/3页）

　　声音压得轻，对方没听见，黑发的少年已经弯腰骑出了车棚的绿色低檐。

　　【柯壹壹·贰】

　　外国首长的参观让一整节语文课都被打乱。对此身任班主任的语文老师心有不甘地说：“今天下午的自由活动课都留下来，把内容补上”。学生们心中虽有抱怨也不敢张扬得太激烈，柯壹壹坐在第一排，低着头用笔在课本上划着无意义的源泉。

　　很好，老师再次电话了父母关于成绩排名的问题。

　　很好，听说学校已经准备了专门给落后生的家长会。

　　很好，往后的补习一定会更多，被和另几个与她处境相似的人一起，留在已经走得空荡荡的放学校园内。

　　很好。很好。

　　笔尖划破一层纸页。

　　若要说讨厌学校里的每一个地方却也未必，只要是安静的无人的地方。好比化学实验室，学校操场后面的斜草坡，不在吃饭时间点上的食堂。只要是满足了“安静”和“没有其他人”的条件，柯壹壹都很喜欢到访。

　　虽然化学实验室总会被不同的班级逐个使用，操场后的斜草坡，发现它的人不让柯壹壹一个，而平日里的食堂总是玻璃门紧闭，想要进去根本不可能。这仿佛是个处处和他作对的场所，连能称为“同胞”的差生，都少得可怜。

　　大气的建筑和笔挺的制服。老师问说你打算怎么办。

　　妈妈在昨天晚饭后一直没有出声。爸爸在洗碗时打碎了一只白瓷碟。

　　怎么办。

　　下节体育课，柯壹壹赶着在之前上个卫生间。之前一切都顺序发展，知道在她把手放到门把时，才突然定下来——门靠里的这一边，没有把手，只有把手脱落后遗留下的一小截铁杆。光是这么一点内容，就足够表明是一间孙华了门把的单词。柯壹壹努力避免去想“不会吧”，可随后的事态却让他越来越有些慌乱起来。短到握不住的小截铁块，想要拧开就更不可能。卫生间里没有其他人，而她也不知道该怎么找人帮忙。外面传来了上课铃的音乐声。

　　柯壹壹在门里愣愣地站了会，知道她瞄到身后的水箱。女生一咬牙，撑着踩上去。

　　摇摇晃晃地刚从隔板上探出一半身子，右腿还进退两难不知该不该如何动作，柯壹壹先看见一个经过门边的人影。

　　“啊——”几乎是条件反射的喊出声。

　　小时了几秒的人影终于在随后不负众望地倒回来。只不过，男生。

　　面对眼前女生半爬在卫生间隔板上的场面，对方也在理解之后露出了微笑的表情。柯壹壹顾不上脸上的灼热感，勉强继续着求救：“……能不能托我下来。”

　　男生把原本捧在受伤的书册放在走廊外侧的扶手下，语气是轻松的：“终于进来了……这个地方。”走到柯壹壹面前，淡褐的发色，以及温和笑着的眼睛。

　　“……帮我下来……”朝他伸着手。

　　“恩。”男生应着，可当他刚撑过柯壹壹的首长，突然说着“诶”地将手臂又收了回去。

　　“啊？……”柯壹壹还不明白，男生却握住了外侧的门把手，向下一按，打开了。

　　“我想，这样似乎更简单吧。”平和地说。

　　由于被营救的地点过分尴尬，所以脸谢谢也不便好好的表达，对方似乎很体谅柯壹壹的心情，没说什么便捧回放在外的书册，点点头就要离开。

　　等柯壹壹急匆匆下到楼跑去上体育课，回头看见那位援助了自己的男生，刚穿过中央楼，听在高二（3）班的门前。