第六章《课室铭》风波（第4/8页）

上了高中，老豆就不再管他了，那就混呗。三年混张高中“砂纸“（文凭）。

余发家常有一帮人打麻雀（麻将牌）。村里有些人有了钱就成天打麻雀，包括陈明他爸。“日出而作，日落而息”的古训在这里变成了“日出而息，日落而作”了。一上牌桌，他们好像老少不分，大小不分，肆无忌惮地大喊大叫，开着“儿童不宜”的玩笑。说也奇怪，课堂上的东西装进脑子那么困难，这玩意儿倒可以无师自通。还在小学时，他只看了几次，就全都明白了。看着人家打，心里痒痒的，真想上桌过把瘾。可爸爸不让，一看他站立一边，便喝道：“是你玩的吗？去看书！”

爸爸越是训斥，越是拒绝，余发对麻雀越感兴趣。如果麻雀不吸引人，怎么可能让他们通宵达旦地干呢？怎么可能让他们笑得那么开心呢？余发虽然人在书房里，心却飞到麻雀桌上参与他们的算计。

有那么一天。一个牌友没来，‘三缺一”，无法开场！

“来，发仔，三缺一！”陈明的爸爸招呼他。

“不，不，我不会——”余发装出一副很为难的样子，眼睛却瞄瞄爸爸。希望从他那得到信号。爸爸一言不发，也不看余发。余发战战兢兢坐下，刚伸手出去拿牌时，心里惴惴的，摸了几回后，手脚也就放开了。

一盏灯拉得很低，泛黄的灯光散洒在各具特色的脸上，同时照在红绒布铺的台子上。那种格调、那种气氛似乎都是为了打麻雀而已的。八只手在昏昏的灯光的笼罩下，哗哗哗地洗牌。爸爸手上几万元的金表和两只大钻戒闪闪发亮，像迪斯科舞厅里的灯光在来回闪晃。余发摸着一个个发黄的象牙牌表现出少有的默契、兴奋。

“碰！赢啦！哈哈哈……”余发发现自己在这方面颇有天赋。

“行啦，发仔，这么好手气，将来一定本事过你老豆。”

爸爸还是不出声。不过，余发知道，老豆没有不高兴。

“这比读书有意思多了。”余发下了个判断。

有了第一次。便有第二、第三……次。

余发玩上了瘾，作业也没心绪做了，常常去借同学的来抄。

今天又被“老古董”捕了去，虽然这次“老古董”没有怎么样他，可余发猜到好戏在后头——《今夜有暴风雪》。

果然，刚打几圈，江老师一头撞了进来。

场面极其难堪。牌友们扫兴地告辞。嘴里喃喃：“有没有搞错。妈妈匆忙地收拾“残局”。最尴尬还是老豆：“老西（老师），我们……呵呵……我们……”

“余发你出去一下，我想和你父亲单独谈谈。”江老师皱皱眉，对余发说。

余发退出了屋，从窗口往里瞄了一下。看得见，听不着。这个老师太多事了。家访什么呀，又不是小学生，都高中生了。还家访！他会和老豆说些什么呢？

男生带女老师是ok的

兰老师提着一篮子菜从市场出来，左手提累了就换右手。继而再换回左手。

兰老师高中毕业后就教初中，她缺一张“砂纸”，在学校里总像矮人半截似的。为此，她唯有下苦功夫。教出尖子生。教出模范班，才能在同事心目中有一席之地。在二十多年的教学生涯中，她还真培养了不少优秀生，最得意的是一届，也就是陈明那一班，不仅升学率最高，而且不少上了九中。

“兰老师。”兰老师听到叫声，回过头，是余发，踩着辆“小绵羊”。

“兰老师，你好！”