第82章 陌生的训导（1）（第3/4页）

秦戈笑了笑，悠然点头。

“我最近在研究新希望学院一些老师写的教育学论文，里面不止一次提到了‘训导’这种教育手段。”他说，“它是新希望学院内部特有的一种教育方式，原理近似心理辅导，可操作性强。”

高天月：“那你给他做啊。”

秦戈：“我做不来。”

高天月深吸一口气，耐心道：“秦戈你要是想坑我，你就直接把话说完。”

秦戈：“新希望学院有个老师可以做。”

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接到秦戈的电话时，沈春澜正对着辞职信发呆。

文档写了一半，都是套话。他看着觉得没意思，咔咔咔全删了。

他能想到这封辞职信交到系主任手里之后，自己将会面临怎样的狂风暴雨。

这事儿他甚至还没跟曹回提过一句。曹回要是知道了，肯定会骂他不知轻重的。

最棘手的问题是，人才规划局他虽然接触了几次，但沈春澜实在太年轻了，他只从业一年，完全不够格通过人才规划局的精英通道递交申请。他找过自己的导师，导师给他引荐过，但人才规划局那边态度暧昧，沈春澜等了一个多月，至今没有明确回复。

无论朋友和导师如何引荐，沈春澜知道，重要的是自己没有表现出足够吸引人才规划局的优点。他现在甚至有些后悔以前读书时吊儿郎当不够认真，影响因子只求达标，发表的期刊论文数量也只是刚刚符合毕业标准。

其实也可以等找到新的工作再离开，他甚至在想，退而求其次吧，他可以向普通人类的综合性大学投递简历，但那将是一个更漫长的过程：竞争实在太激烈。

他衡量过一切，最后认为这个学期结束之前辞职是最好的，他有时间交接工作，更不会影响下一个学年的教学安排。

正发愁时，秦戈的电话来了。

得知秦戈想让他给Adam做训导，沈春澜愣了挺久。

“为什么是我？”他懵了，“这……不可能做啊，他不是我的学生。”

秦戈把目前的困境告诉了他，末了补充：“训导一般是两个人进行，一个向导，一个哨兵，是吧？”

沈春澜心想你很了解嘛：“对。”

秦戈：“我想让你的学生饶星海参与进来。”

沈春澜大吃一惊：“什么？！”

秦戈：“现在最严重的问题在于Adam丝毫不信任我们。你对他来说也是陌生人，但饶星海绝对不是。他极度信任饶星海，而饶星海绝对信任你，他可以说服Adam接受你的训导。”

沈春澜：“秦科长，我只对我的学生做训导。训导要求师生之间要建立起可靠的信任关系，Adam对我来说是完全陌生的，我没有信心。”

秦戈沉吟片刻，笑道：“沈老师，我知道训导这个教育手段是新希望学院独有的，主要是因为以前发生过的一些事情。但是看过相关资料之后，我认为，这种教育方式有推广的价值，至少可以向更多招收特殊人类学生的院校推广。我希望我和你能够一起促进这件事情完成。”

沈春澜只得坦白：“秦科长，其实我认为，训导存在很多漏洞。你应该也知道，聂采也是用训导来控制Adam的。”

秦戈：“我们可以把漏洞填补好。人才规划局的人其实也跟我聊过，他们正在探索一种类似精神调剂的疏导方式，我当时一下就想起了新希望的‘训导’。”

人才规划局作为国内最著名的特殊人类高校之一，校内哨兵向导学生超过70%，同样需要疏导和指引的方法。

沈春澜心中忽然一动。

“秦科长，我有一个条件。”他冷静地说。

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一周后，沈春澜和饶星海坐上了前往危机办的地铁。

饶星海一侧耳朵塞着耳机，手里拿着那本口袋本《大学四级必背单词》。沈春澜认为他显然在装模作样。