第一卷 第九章 猪八戒，笨死的！（第3/3页）

……〇〇……

同样的道理，如果博物馆馆长早早同意了，那老画家会感谢谁？当然是那传话的学生。他只怕还私下赏一张值钱的好画呢！

再想想，当学生由训导主任那儿得到消息，高兴欢呼的时候，如果你是校长，你甚至还不知道发生了什么事，你会高兴吗？

由此可知，你托关系如果托不好，足以坏事。而且当来找你的人，他在办事伦理上没搞好，也会使你受害。

如果国宝级的画家自己不打电话，他不是受害了吗？他不单受害，还可能受辱——

这么伟大的画家，主动要办展览，居然被打了回票。

不是受辱，是什么？

所幸，老画家打了电话。

于是，他没受辱，“辱”给了那传话的学生。如果老人昏聩，还可能因此以为学生没办好事情，只想借机图利他自己呢！

同样地，小廖受了辱、训导主任受了辱。

谁要你们瞎揽事情，谁要你们自以为能干呢？

当学生们向主任三呼万岁，就像人民向打胜的将军三呼万岁，被皇上听到，谁要倒霉？

所以，你不但不能随便托人，而且不能随意“揽事”。

你要揽，就要揽得有技巧。

譬如，你是小廖，看小赵考得一定能过关，就私下向师母报告：“我看了卷子，一定过关，不必托吴总了。”

于是师母会谢你，吴总不恨你。

又譬如学生去对馆长说：“我看到老师画了不少好画，我是没敢提，提也没用，但我想，如果你打个电话，老师说不定会同意开个展览。”

结果事情办成，老师、馆长都高兴，都感谢这学生在中间牵线。

至于那位训导主任，她如果能回去向校长报告：“今天我遇到某人，他难得出来演讲，但说下礼拜可以。我也看了下礼拜原定的演讲者，可以改时间。现在只要您的一句话了。”

你想，校长会不答应？又犯得着隔两个月再亲自打电话吗？尤其重要的是，校长会高兴这主任懂得工作伦理。

……〇〇……

人类的社会就是如此——

一环扣着一环。

仗打输了，明明打的是士兵，受罚的却是将领，甚至可能因此掉了脑袋。

同样地，仗打赢了，明明卖命死伤的是士兵，受赏的也是将领，这就叫“一将功成万骨枯”。

一个主管要做主，就要负责，就得背过，就得居功。

当然，有面子，也要由他来卖。

因为今天他给别人一个面子，别人明天也会卖他一个面子，靠这利益交换，他才能往上爬。

回头想，今天你把好处给了他，他私下感谢你，你不是改天也有好处，能往上爬吗？

所以，不要觉得人性可悲，要谅解这就是人类的社会，是有组织、有环节、有伦理、有往来的。

你也要由前面故事中得到几点教训——一、托错人足以坏事。二、有实力就不要靠关系。三、能自己直接打招呼，就不要求别人在中间传话。四、没事别自己找事，免得到头来里外不是人。