第42章 传播（一（第4/5页）

恰好，罗泓转学过来的第一节 课，就是一节作文课。

“语文讲述的无非就是汉语，而汉语是我们的母语。它发展的脉络和我们国家的文化息息相关。语文考察的只是大家的语法水平、翻译能力，以及背诵功底吗？不是的呀。”

景老师站在讲台上，她单手扶着讲桌的边缘，黑亮的长发柔顺地垂在胸前，云飞镜不自觉地跟着她入水般的视线，听她把一段话娓娓道来。

“我说过，虽然大家都是理科班的同学，但文科知识同样要引起重视。就像数学是一切理科之父一样，语文也同样是政治历史汇聚的总和。”

“语文能力其实是人文能力，而语文又脱胎于政治和历史。这一方面的特质，在近年来的高考题中表露的越来越鲜明。我以前给大家念过罗泓同学的作文……”

说到这里，景老师含笑冲着罗泓的方向微微一点头：“罗泓同学的文字不算华丽，唯有朴实。但在他的作文里，我们能见到整理清晰的国家发展脉络，如数家珍的重工业发展史，以及以身报国的宏大志向——大国情怀，这是我们作文需要把握的主旋律。”

“对这种‘大国情怀’，我觉得有一句话是最好的诠释。”景老师微笑着朝罗泓的方向倾了倾身，做了一个抬手的手势示意他站起来，“让我看看，有没有人能猜到——罗泓同学？”

这一次，顺着全班同学的视线，云飞镜大大方方地回身去看罗泓。

罗泓从容不迫的起身，不卑不亢地回答道：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

他把每个字都念得很平静，但作为被命名成“横渠四句”的名言，这句话本身就带着振聋发聩、掷地有声的力量。

云飞镜的眼神缓缓一凝。

在曾经的无数次考试里，她的数学成绩从来比罗泓要好，罗泓的物理成绩却能压她一头。

在化学和生物的成绩上，两人往往不相上下，而云飞镜的英语比罗泓扎实，只是语文作文总是被罗泓直接碾压推平。

——她和罗泓究竟差在哪里呢？

对这个问题，云飞镜不是第一次思考。

直到现在，直到此刻，在景老师的指导下，在和罗泓共处于同一个课堂的时候，云飞镜终于在对方的回答中明悟。

那五到六分的差距，大概就是差在立身的根本上吧。

她的作文结尾也会做思想升华，但罗泓的作文不是在升华境界，他只是在直抒胸臆。

文以载道，仅此而已。

云飞镜一直对罗泓很有好感，因为他的稳重，因为他的正直。

但直到今天，她重新认识了一个新的罗泓。

他不止有原则，他还有梦想。有原则的人令人敬重，而全心致力于视线梦想的人却让人佩服。

云飞镜轻轻给罗泓鼓掌示意鼓励，然后有些意外地发现，自己的掌声竟然也和另一个人的掌声重合。

那个人是景老师。

班级里也陆陆续续响起鼓励的掌声，罗泓的目光仿佛不经意地飘向云飞镜的方向，他轻咳一声，耳根却隐蔽地红了。

景老师还在继续讲作文，云飞镜却想着罗泓微微地出神。

从认识的那天起，罗泓就始终是那个样子。他不张扬，很斯文，脸上时常挂着礼貌的笑，气质稍有些古板，甚至几近于谦和。比起同龄的大多数男孩，他有些太稳重成熟了。

但比起严铮青那群人，云飞镜理所当然地更欣赏罗泓的分寸。

他注定不会是校园里闪闪发光的明星人物，却未必不能成为一个英雄。

云飞镜又想起了图书馆商城里的三个光团，那代表着三种可行的道路。

如果是罗泓的话，他一定会选择大国重器的吧。

那么……她的路又在哪里，又会是哪一条呢？

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