第40章（第2/4页）

年级主任示意他不要提“天才”二字，毕竟伤仲永的例子在前，他们这些做老师的好不容易找到一个好苗子，还是得慎重的，年级主任第一次遇到智商这么高的学生，也觉得兴奋，当晚还专门召开大会讨论了这件事，事情的结果就是小庄老师在考完月考后专门把苏惟惟叫去了学校。

知道苏惟惟是琤琤的母亲时，小庄老师那颗少男心彻底碎的稀巴烂，他勉强撑着，把学校的决定告诉了苏惟惟。

“让琤琤旁听？”

苏惟惟一怔，她当然知道琤琤是高智商的天才儿童，可一直以来她都没有特地强调这一点，就是怕拔苗助长会对孩子的成长带来不好的影响，众所周知，我国早年办过少年班，大肆宣扬天才少年，在社会的期待和学校的重压下，许多孩子的心理有了一定的问题，书中提到过琤琤后来也去了少年班，可因为他不爱说话经常被人欺负，小小年纪就有忧郁症，且有自闭倾向，梁鹤鸣知道后废了很多心思才把他拉到正常生活中来，后来琤琤接触了绘画，通过绘画排解自己的情绪，才慢慢往绘画这条路上发展。

是以，她只希望琤琤有个正常的童年，和其他小朋友一样，上幼儿园，每天不要为课业烦恼，只是做手工、玩游戏、学儿歌等，可没想到，琤琤的天赋竟然被别人发现了。

苏惟惟把自己的想法告诉小庄老师，他们离的很近，从小庄老师的角度可以看清苏惟惟那张毫无瑕疵的脸，苏惟惟的眼睛里面总有细碎的星光，让人不敢直视。

他不禁脸颊发红，点头道：“可我觉得琤琤比其他幼儿园小朋友要成熟，他能很好做完一张试卷就已经说明了问题，我觉得你可以问他自己的意见，如果他愿意，他以后可以随时来我们班插班。”

苏惟惟蹲下身子，直视着琤琤，眯着眼笑道：“琤琤，老师的话你能听懂吗？你想来小妹的班级和她一起听课吗？”

琤琤点头，下巴微微绷着。

苏惟惟有些意外，“可小学课本很枯燥的，也没有老师带你一起做游戏，你还愿意来吗？”

琤琤很肯定地点头，他就想知道一年级生到底有都了不起。

这倒把苏惟惟难住了，儿子太好学了怎么办？她明明只想他做个快乐的普通人而已，可他偏要这么早就往天才少年上靠，苏惟惟愁的头都要秃了。

“让我考虑一下吧！”苏惟惟最终这么说。

回去的路上，一行三人都默不作声，其中最难受的就是梁小妹了，虽然不知道什么是天才少年，不知道什么是插班生，也不知道老师让琤琤来她的班级读书，可琤琤只是个小小的幼儿园生！怎么能和她这些大姐姐在一起上课呢？这是不可以的！

再说她都8岁了，要是和3岁的琤琤一起上课，人家会笑话她的！

“嫂子，你不会真的答应吧？琤琤才上幼儿园，怎么能和我一起读书呢？我们一年级的课本是很难的。”

琤琤嗤笑一声，难吗？那就叫难吗？

他板着小脸，背着书包径自往前走，从背后看他小小的人儿背着一个奥特曼的书包，有模有样的。

苏惟惟当然不知道小妹那点心思，她摸着小妹的头顶叹息道：“小妹不知道吧？”

“嗯？”

“你考试时琤琤也做了一张数学卷。”

梁小妹仰着头，嘴巴微微张开，忽然有种不好的预感。

下一秒，苏惟惟略显苦恼地说：“怎么办才好呢？他的数学卷竟然考了满分，天哪！我真的不希望他考这么高的。”

“……”梁小妹被打击到了，她好像才考了65分，她再也不想说话了，只低头一直踢着路上的小石子。

苏惟惟没有可商量的人，可琤琤无数次用眼神告诉她——要去一年级读书。

苏惟惟又请教了幼儿园老师，米老师也觉得苦恼，她好不容易招了个天才儿童，还想着带小朋友去市里比赛呢，谁知道一年级的老师这么鸡贼，就这样把小孩抢走了，偏偏她们幼儿园老师没有小学老师有话语权，米老师痛苦道：“可我舍不得琤琤呀。”