第一百三十二章 应对

“来了？”林启荣并没有感到惊讶，摆摆手示意他坐下来，“不用着急，先喝杯茶。”

看到他一副丝毫不为之所动的表现，李高杰和胡玫都平静了下来。

老板一点都不着急，胸有成竹的样子，他们心里也有了底，自然不会再惊慌失措。

“说吧，我们的网络大V怎么出招的？”林启荣喝了口茶水才问道。

“他的速度非常快，直接对着我们来的。”

李高杰一直都在关注着张成华的动态，所以第一时间就知道了。

他把带来的手提电脑打开，噼里啪啦地输入了账号密码，打开了一个微博界面，把屏幕转到林启荣面前。

“老板你看，这就是张成华的微博，五分钟前他发表了这篇文章。”

林启荣点点头，专注地看了起来。

张成华的账号是经过官方认证为著名儿童心理教育专家的账号，下面有一百多万粉丝，大多数都是一些父母。

他们都是因为相信他的专业而跟随的，所以他才能够有这么大的影响力。

五分钟前他这个账号发布了一篇名为《一部动画片，让人心疼我们的孩子》。

文章里张成华直言不讳地指出最近在两个电视台播出的动画片引起了不小的关注，吸引了不少孩子的喜欢，但是更加引起一些家长的焦虑和不安。

不少家长甚至采取极端的措施把这部动画片拉黑不允许自己的孩子看这部动画片。

为了客观地评价这部动画片，身为儿童心理教育专家的张成华认真观看了这部动画片并进行认真的分析，结论让人细思极恐。

他在文中认真分析了《小猪佩琪》的内容，还是非常到位的，说明他确实作了一番研究。

随后他笔锋一转，严厉批评了动画片的很多问题。

首先是剧情，指出整部《小猪佩琪》充斥着欧美动漫的元素，内容西方化，和华夏文化格格不入。

他严厉地指出，这部动画片呈现出来的所谓的家庭教育其实是照搬西方家庭教育的理念，只是一厢情愿的说教。

它并没有考虑到华夏家庭教育的实际情况，只是一种说教式的宣传，充斥着制作公司崇洋媚外的意识形态。

随后他指出了这部动画片里很多存在的问题。

比如随处可见的泥坑，下雨天会有大泥坑，洗个车会有大泥坑，随便泼盆水也能有大泥坑？

比如猪妈妈与猪爷爷猪奶奶的关系，难道猪妈妈是童养媳？

小猪佩奇的长相，小猪佩奇的长相很普通，有着一个长长鼻子，有两只眼睛。

这只是一个侧面，那么我们是不是可以认为，她应该有四只眼睛？

猪、羊、兔、狗等等小动物都会说话，不会说话反而变得很神奇，但偏偏就有不会说话的小动物...

相信大家都见过这么一群鸭，上镜率还是很高，但他们偏偏就不会说话，还有乌龟小鸟什么的，为什么他们不会说话？还带动物歧视的吗？？

此外，有时情节很成人向，对孩子会造成不小的影响。

例如有一集圣诞老人送礼物，苏西选了和佩奇一样的洋娃娃。

后来圣诞老人送晚了，佩奇打电话给苏西，苏西并没有安慰佩奇，而是却说自己的娃娃如何好。

这要是佩奇那不得疯了吗，这还是传说中的好朋友们，困难来时各处飞。

我们的孩子看到这样的剧情，会不会也会这么做？

而事实上这样的影响已经出现了，不少家长反映，他们的孩子看完这部动画片，整天学着跳床、跳泥坑、学猪叫，还要父母和她们一起来，不和她们一起玩还不干。

对于父母的教育她们还会搬出动画片里的内容来反驳，让不少父母气的不行。