三（第2/5页）

在壁虎纯洁的目光中，我检讨着我的九月，那是夹竹桃盛开的季节，语文老师来到了我的学校，我从爬杆上滑下，为了一个外校学生向她承认错误，同时她的诱导式做法遭到了校长严厉的批评，我幸灾乐祸地放学回家，但第二天上学，在纷涌入校的人流中一股巨大的羞感忽然袭来，那天我和语文老师在众目睽睽的操场并肩行走，多么像是电影中情人的漫步……

我逃学了，在医院里，医生说我的眼中长了一颗粉刺，那是我此生中第一颗粉刺，令我张眼便是楚痛。我的左右太阳穴上贴上了菱形的膏药，就像电影里的狗腿子。十天后，我病愈走进校门，太阳穴仍贴着膏药，走进教室的瞬间，我撕下了太阳穴上的膏药，就看见了我的语文老师……

我已经十天没来学校，那天她讲的是二十三课《杀虎》。语文书中竟有那样的课文，一个精力衰竭的老头在猛虎扑来的一瞬，突然跪倒将手中的铁斧举过头顶，老虎从他的头顶一跃而过，剖腹而死——课堂气氛空前热烈，语文老师惊讶地发现了这一点，让我们自由发言，最后总结这故事的魅力在于老头动作的精确性，而一张写满精确答案的考卷无异于一次杀虎。她的总结引起了热烈的掌声，她表示以后每堂课前都要讲个武侠故事。她羞涩地站在讲台后面，心里想着她的诱导式教育……

那一节热烈的课上我闷闷不乐，走进教室时，她竟然没对我的大病初愈表示惊喜。下课后，我蹿出教室，飞奔过操场，离爬杆还有三四米远便腾空扑去，当我的四肢夹住爬杆的瞬间，听到身后有人叫我：“贾庄——”

语文老师脸颊红润地走了过来，让我教她爬杆。她仍处在那节课的兴奋中，天真地想以这种方式让自己显得和蔼可亲。她的小腿钩住爬杆，整个身体依偎上去，在她即将悬空的瞬间忽然疼得大叫。她扶着我挽起裤腿，我看到她雪白的小腿上有一片玫瑰色的印记。

那是皮下出血的结果，我扶着语文老师离开操场，宛若情侣，但我的心中只有保护妇女的光荣，我感到我是一个古代的武侠。在走进教学楼的时刻，她忽然将我推开，不回头地上了楼梯。

小姑娘的手按在我脚面上，她稚幼的脸庞流动着成年的目光，我依稀地明白这意味着什么。她的眼垂下去，忽兴奋地喊：“呀，你有血刺，我帮你去了吧！”我松了口气，说：“也好。”她急急忙忙地从衣襟里掏出只细长盒子，打开，是一把刻字刀和几只药水瓶子，见我身子向后倚在墙上，就兴致勃勃地挖去我脚趾上的硬茧，向下掏去，猛又停下来，试探地问我：“挖出一根一块钱，挖出多少根就多少钱，好吗？”血刺就是僵硬萎缩的毛细血管，我点点头，她立刻全神贯注地做起来。感受到最初一刀的疼痛，想象着血液在水中的消散，我将胳膊伸入头下，枕住。由于语文老师的缘故，我一生迷恋于血液的色彩，啊，多好呀，在一九八七年，我是一个武侠。

智永和尚的脚伸入水中，霎时水底银光闪亮，仿佛闪烁着无数的流星。在他洗脚之前曾经吞食了近百根银针，那些针像是他的汗水，在与水接触的一瞬流淌而出。这一幕奇迹我亲眼所见，因为我就在他的身边。智永和尚缓缓地转过头，我立刻行礼：“我已明大师心志，自会禀告皇上。”在一年前的夏天，智永和尚也曾展示过这一奇迹，他翻译了五十车佛经后忽然想找个女人，他谈恋爱的消息引起轩然大波，面对赶来的震怒群僧，他展示了这一奇迹以表明心志：“如我这般便可破戒。”

一年后的智永和尚不是为了女人，而是为了一幅字帖——《兰亭序》。我们大唐的太宗皇帝喜爱王羲之的书法，王羲之的《兰亭序》是一篇很美的散文，汇在东晋的诸多文集中，太宗皇帝断定既然文章是他所作就必有字迹留下，他让我带着两千四百两黄金去寻找这个前所未闻的字帖。我是他的保镖之一，民间管我们叫“太宗十三武侠”，其实我们只有十二个人，我一个人顶俩。我们这些武侠的官职是“太保”，实际就是“唐太宗保镖”的简称，这个简称又体面又威风，虽然在二十世纪这个简称变成了“小流氓”的含义……