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02.研究真诚（第2/2页）

教室内一时鸦雀无声。我从这种寂静中，感到声援和赞成。

老师总结道：“真诚是有层次的，可以分成建设性的和破坏性的两种。愿每个人从此都更多更丰富地向这个并不美好的世界，贡献我们建设性的真诚。”

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