第74章 命运齿轮 16（第2/3页）

这俨然是一个无限循环。

“对啊！”陈桐一拍大腿：“哪怕是最小的工厂，也得有产品吧？”

白松小声说：“产品不就是咱们这些人吗？我们现在是半成品，毕业了就是成品了。”

陈桐：“那这工厂他妈的自产自销，能从中得到啥？再说训练咱们这些人，也用不着这么大一个堡垒吧？”

他用词不太文明，但说的话是真知灼见。一个工厂有工人，有设备，但竟然没见到产品，这就是最大的反常之处。

这就是昨晚安菲尔所说的“破溃之处”吗？

郁飞尘看向安菲尔，安菲尔仍和往日一样安静，不见有任何表示。但心中一旦有了“这人隔岸观火”的想法，见他眨个眼睛都像在故作无辜。

来到上课地点，喇叭照旧发出播报。

“同学们，又见面啦！接下来请进入14号教室，开启第四天的课程。提示：这是很~难的历史课哦。”

“很难？”

“历史？”

文森特：“它对咒语课的形容是什么？”

莉莉娅模仿着喇叭的语气：“这是不~简单的咒语课哦。”

超简单的传动课，很简单的动力课，不简单的咒语课，现在到了“很难的历史课”。

莉莉娅喃喃道：“可我怎么觉得，它说的最简单的，对我们来说反而是最难的……它说难的，反而很简单。”

“老子偏要看看这破喇叭葫芦里到底卖的什么药。”陈桐说着，跨入了教室门。

跨进去以后，就听见他气急败坏的声音：“妈的，这次真回到课堂了。”

只见教室里摆着十几套金属桌椅，桌子上有纸有笔，原本该是黑板的地方是一块光滑的金属板，黑板下方竟然还垒高了二十厘米，相当于有了一个像模像样的讲台。讲台旁边立着一个捧托盘的机械偶，机械偶一动不动，托盘里也什么都没有。

“亲爱的同学们，第四节 课——历史课正式开始~

课程目标：聆听老师的讲述，完成随堂笔记~

提示：下课后，记得把随堂笔记写上自己的名字，一起交上哦~

下课时间：时针下一次垂直于地面时~

教学完毕，请同学们认真完成学习任务~”

郁飞尘觉得这个堡垒不错。之前以为它在单纯地培养流水线操作工，但现在竟然有了历史课堂。当他以为摸清了规律时，这地方总会有意想不到的展开。

喇叭话音落下，教室最前方那块金属板颤了颤，缓缓往上滚动，没入机械装置中，取而代之的是一块新的金属板，上面用略显笨拙呆板的笔法绘制着几个简单的图形。

第一个，是个锤子。

第二个，看起来像个斧子。

薛辛一一说出了它们的名字：“锤子、斧子、铲、钻孔凿……这是工具大全吗？”

莉莉娅：“我好像没见过这些东西。”

陈桐：“等等吧，喇叭不是说了，得聆听老师的讲述。”

然而教室里寂静无声，并没有响起任何讲述的声音，只是一张图案静静悬挂在最前方。

灵微语气沉静：“你我乃是活人，以言语讲述，堡垒乃是器物，以图案默示你我，即为讲述。”

莉莉娅托腮，道：“那随堂笔记呢？”

她一边说着，一边用期待回答的眼神看向安菲尔。

安菲尔没有说话，郁飞尘说：“看图总结。”

除此之外，也没有别的能创造“随堂笔记”的方法了。

他在纸上标了个序号一，然后依次写下了那些工具的名字，另起一行，写下总结：简单工具。

之前的课堂都有实物产品作为测试依据，但这次只有一个文字笔记。堡垒能读懂文字，起码当时他们写下了自己的名字，喇叭就能念出来。可是这个机械世界真的理解人类的语言吗？它批改他们的笔记是通过判断含义还是捕捉关键字？