第二八零章 民主与专制（第2/4页）

“……大王所言，恐言过其实。”黄宗羲摇头说道：“封邦建国只是分出了治权和财权，军权当为统一，归属中央。如此，当可避免封建离散。”

“你不是认为君王乃独夫，既然军权归属中央，那地方何能独抗集权，如何制衡中央？”

“……中央应与封建地方订立君子之约，以制军权。”

“既然君王昏聩残暴，岂会由一纸契约所能约束？”

“君王之下，当设宰相，以制君权。”

“君王若不愿分权呢？神武如洪武皇帝，不是也裁撤了宰相，尽揽国中大权。”

“君王独夫，天下共抗之！”

“君王手中可是有兵。”齐天笑道：“黄先生，你这话说的可有点大逆不道呀！”

“……”黄宗羲顿时无语，“那……，齐王有何高论？”

“封邦建国也好，设立宰相以分君权也罢，无非就是想要限制君王独裁之权，行民主集议之力，尽力避免国家权力的高度集中，以免为国家、民族，以及普通的百姓带来不测之风险。黄先生，我理解的可对？”

“然也。”黄宗羲点头说道：“人非圣贤孰能无过？依赖圣君明主治理国家，乃侥幸之心，不可长久。国家大政，众人集策，方能避免有失。”

“众人集策，参政议政，倒是理想治国理念和方法。但黄先生可能忘了一个最为关键的因素。”

“请齐王赐教。”

“民主，是需要时间去学习和适应的。”齐天悠然地说道：“十几年前，汉洲初立，我亦曾想过将汉洲建成一个众民之国，更是想要试行先生所言‘天下为主，君为客’的理念。但我们都忽略了一个关键的问题。当今天下真的需要民主吗？或者说，这个时期，我们的百姓真的想要获得自主管理之权力吗？”

“……”黄宗羲陷入了沉思当中。

“我齐国自十余年前，就不遗余力的在辖下各地大办教育，极力普及民众的识字率。即使如此，我齐国也不敢说国中民智已开，可能尽数行使赋予之权力。就算是施政履政之官员，尚不能完全独立脱离君权至上，集权为主的既有治理模式。在社会历史的发展进程中，轻轻地迈上一小步，或许就能极大的推动人类的进步。但要是步子迈得太大了，很有可能是整个社会的一场灾难。”

“齐王所言，可是认为君权分立，民主集策，尚需时日？”

“不错。”齐天点头说道：“专制独裁向民主集策的转变需要一段漫长的时间去学习和适应，且民智广开之时方能实行。另外，民主和专制并非是彼此割裂，互相对立。二者之间，应该在某种特定的情况下，互相转换，彼此促进。比如，决策之前，当充分民主群策，通盘考虑，而决策即出，所有人和所有地方，当依集体的决定和分工，切实履行各自职责，不得推诿拖延。”

“齐王所论，外臣尚需多加思虑，方能解心中所惑。”黄宗羲隐约觉得齐王说得有理，但自己数十年来，一直抨击君主专制，潜心研究民本之念，试图去限制君主之权，发挥万民之力，可不是齐王三言两句就能立时说服的。

“你们此次使团来我汉洲，可是想要借助齐国之力，对孙可望进行一定程度的压制，以避免其跋扈张扬之举？”聊完了有关民主和专制的问题，话题不由转向了大明使团访齐的目的。

“正是。”黄宗羲拱手说道：“孙可望在我大明广德天子（定王朱慈炯于去年十月，在南京继大明皇帝位，次年改元广德）继位以来，虽然表面执礼甚恭，但暗地里却以其秦王为尊，大肆揽权，朝中大小政事皆出秦王府，置天子于不顾，势若傀儡。长此以往，恐有董卓之行。”

“我听闻，孙可望在主政江南、江西、湖南等地，循云贵之模式，收缴大量土地，将其分配于无地流民，并且规定官民一体纳粮缴税，此举，不仅很好的促进了各地的民生恢复。同时，也保障了你们大明官军有充足的物资和民力，与清虏对抗。若是以目前你们大明朝廷之力，可能做到这些？”