第39章 当场教学(第2/3页)

操场上立刻响起比之前更大的哀嚎声。

体育老师欣赏了一下尖子生们的哀嚎,“测试跑步用不了多久,前半节课我们来学习一下中考项目中的球类。”

“球类是中考项目中的第三个,你们可以从篮球运球绕杆,足球运球绕杆和排球连续垫球三个中间选。”

他说着,视线落在许鹤和傅应飞身上。

“三班刚好有两位在A级排球赛事上夺冠的排球运动员,既然如此,那我们今天就学习排球连续垫球,正好让金牌运动员给各位做做示范。”

“OH~~~”同学们看热闹不嫌事大,只要不立刻测跑步,干啥都行。

体育老师:“你们想要哪一位垫给你们看!”

他将一只手放在耳边,做出侧耳倾听的模样。

“许鹤!”呼声整齐划一。

许鹤:……

他就知道不会是傅应飞。

傅应飞对谁都是冷脸,看上去实在太凶了,他们班的同学应该不敢喊出来。

体育老师笑眯眯地看向许鹤。

他上前一步,站到老师身边。

暑期他长高了不少,现在的身高已经到了175.2,这个高度虽然比傅应飞稍矮5厘米,但在初三的男生中间已经不错了。

体育老师掏了一个球塞到许鹤怀里,“我学游泳的,这个没你擅长,你来讲吧。”

许鹤看了看球又看了看体育老师,合理怀疑体育老师是想要偷懒。

但他也不会被讲解和示范这种小事刁难到,许鹤将排球轻轻抛起,让其落在手臂上,却没有让它垫起来,而是停在了前臂的击球点。

“排球的击球位置是在小臂的二分之一处左右,怎么找到这个位置呢?”

“我们把手臂前伸,将排球放置在这个位置的时候如果不会前后晃动,那么这就是你的最佳击球点了。”

少年的手臂虽然白,但是肌肉分布均匀,绷直的时候能看见筋和肌肉走向,在三班旁边上体育课的美术班馋哭了,掏出兜里的小本本偷偷画。

上什么体育课啊!上速写啊!

这手!这腿!

不画速写多么浪费!

许鹤:……

他假装看不见这些偷偷画画的美术生,双腿打开,微微下蹲。

“垫球时脚打开,与肩膀同宽,重心放在前脚掌,垫球时可以微微蹲起,这样球不容易跑,会更稳。如果突然垫歪了,可以通过调整步伐,将球稳在手臂上。”

说到突然垫歪的时,许鹤为了真实,将球故意垫歪了一些,然后立刻垫脚侧移一小步,将球又垫回原位。

“哇!”

“感觉好轻松。”

“我中考就选这个了,感觉好简单啊!”

许鹤笑了笑,“垫球就是这些,很容易。”

他接住从半空掉下的球夹在胯边,“打排球的时候全身放松,不要抗拒它掉在身体上的任何一个部位,你喜欢它,它也会喜欢你的。”

所以多喜欢排球一点吧,多关注它一点。

傅应飞看向站在阳光下发丝都在发光的人,忽然觉得全世界的光在这一刻都落在了他身上。

体育老师带头鼓掌,“谢谢许鹤同学的教学,老师以后就这么教。大家过来挑球,散开练习!许鹤和傅应飞你们自由活动,有空教教同学。”

“好的,谢谢老师。”许鹤道谢。

他刚夹着球朝傅应飞走了一步,就被一个人撞了一下肩膀。

他一时没注意,夹在手腕和胯之间的排球掉了下去,撞他的人踩住落到地上的球,挑衅一笑,“大冠军球都拿不稳啊?”

许鹤在记忆中找到了这个人的名字,“江嘉胜?”

江嘉胜剃着寸头,头发几乎贴在头皮上,人长得细长,黑瘦黑瘦,是他们班的田径类的体育特长生,省青队的一员,平常留在省青队训练,不怎么来上课。

他们连面都没见几次,许鹤想不明白江嘉胜为什么会对他有这么大敌意。