第390章 有你这样断章的吗

这话一出，在场所有人都呆住了，明显可以感觉到，空气有一瞬间的凝固。

元霄是什么人，跨界很厉害，但是对于科技界而言，他其实就是一名考古者。

他的发现很重要，但也仅限于发现者。

世界物理学界、化学界对于他的定位，只是重要理论的“发现者”，而不是研究者。

也就是说，正儿八经的研究领域，和元霄没有任何的关系。

考古者的地位非常重要，可是也不代表可以对研究界指手画脚。

现在在国立大学的课堂上，你一个发现者，指着研究者的鼻子说，不认可你的理论。

这不是捅破天了！

侯嘉锡知道元霄的性格，是个刺头。

这次的讲课，他反复叮嘱了，就是走个流程，意思意思就可以。

从头到尾听下来，他很满意。

哪知道还是出了这样的事情。

迈克尔逊也是目瞪口呆，他其实是物理学界的人物。

联邦的弗罗兹，针对牛顿力学的质疑，以及以太的提出，他是一清二楚的。

但是他也不敢说，以太理论是对是错。

现在，元霄红口白牙一张，这個宇宙不存在以太。

你说不存在就不存在啊，证据呢？

证据？

讲台上的元霄笑了，急什么。

正好下课铃声响起来，元霄将话筒关闭，他拿起讲义准备走了。

元霄无疑是个优秀且合格的老师。

他最不喜欢做的事情，那就是拖课。

所以，他这辈子都没有拖课过。

同学们，再见了！

可是，国立大学的大三学生们不干了。

他们虽然是化学系的，其实对于科技一块，还是保持很高的兴趣。

最近牛顿力学的争议，他们中间大部分的人也是一清二楚。

现在听到元霄来了一句以太不存在，然后就要施施然走了。

有你这样断章的吗？

信不信走出去会被人砍死啊。

普琳希斯公国国立大学，世界排名前五，学生的素质是不用说的。

对于科技的敏感度也很高。

一大群人立即围了上去。

“元霄老师，您刚刚说这个宇宙不存在以太，究竟是怎么回事。”

“元老师，不能这样啊，讲话讲一半。”

“是啊，裤子都脱了您就给我看这个。”

“老师，您是针对弗罗兹教授的观点吗。”

“元老师，还是说您是维持自己发现的牛顿力学的地位？”

“元老师，您要去哪里，我们下节课不上了，您给我们好好说一说嘛。”

“老师，我们可以包个餐厅，边吃边说啊。”

“不能这样吧，这样我晚上会睡不着觉的。”

……

看看，这就是大学生们的热情。

元霄叹气，有人气的老师就是不一样啊。

受欢迎度贼高。

不过，元霄还是摇头：“啊，那可不行，这事情不是一两句话就能说清楚的。

至于说的什么维持牛顿力学的地位，其实这里我只能说的，科技总是不断前进进步的。

牛顿力学中确实提到了以太的概念，但我并不认为，这个概念就是正确的。

好啦，大家也不要着急，等我回国了会发表相应的论文的。

到时候大家就一清二楚了。”

学生们一听更来劲了，这里面有内容啊，说得这么肯定。

学术界的撕逼啊，他们这些吃瓜的也爱看。

依旧围得是水泄不通。

侯嘉锡还是保持着僵硬的笑容，事情的变化大大出乎自己的意料。

迈克尔逊深深吸了口气，他低声耳语：“老侯，这次你可要帮我一下。”

侯嘉锡回神：“你打算做什么，不会准备以讲课的形式，让元老师发布他的观点吧。”

迈克尔逊确有此意：“你认识元老师时间久，你说他刚刚说的，有把握吗。”