第111章（第2/4页）

老师皱了皱眉，接着问李楠，“孩子上过幼儿园没？基础怎么样？字认识多少个？算数什么水平？”

李楠，“……”

最后，老师把宋棠他们带到一个办公室里，她对一个戴眼镜的老师说道，“孙老师，这里有个孩子想入学。”

孙老师推了推鼻梁上的眼镜，“我们这里入学是有条件的。”

宋成询问，“什么条件？”

孙老师一听宋成的口音，肯定的问道，“你不是本地人吧。”

宋成摇了摇头，没隐瞒的说道，“不是，今天刚到首都。”

刚到首都？孙老师一想，今天很多大学开学，便问宋成，“是来上学的吧。”

宋成点头。

孙老师把态度放好了一点，他吩咐说，“先给孩子做个摸底测试吧。”

有位老师拿了一张试卷给宋棠，“孩子，先把这张试卷做了，不会的地方就空着。”

孙老师向宋成和李楠解释，“两位家长，摸底测试是常规流程，一是为了学校更好的了解学生的情况，二是为了保证学校生源的质量，我们胜利小学的口号就是为国家社会培育一批优秀的人才，所以两位家长，请坐在这里等一下。”

宋棠拿到试卷后有点恍惚，她习惯了她爸妈做卷子，如今她要做卷子，还有一点不习惯。

宋成和李楠两个人紧张的看着宋棠。

“咱们闺女行吗？”李楠心里有些担心。

她闺女聪明是聪明，可没上过一天学，主要是矿务局没有幼儿园，而她平时也没教她闺女啥。

宋成对宋棠充满信心，“媳妇儿，别担心，咱闺女肯定能行。”

宋棠静下心来后，小手握着铅笔在试卷上写写划划。

老师们怕打扰学生，统一站在一边。

有人嘀咕道，“这孩子专注力不错。”

从拿到试卷到现在，视线一直在题目上，不像有的孩子，坐一会儿就闲不住了，这边看看那边看看。

“虽然不错，但我看这孩子写的那么快，不像是在认真答题。”

题目的难度是小学一年级的水平，对于宋棠这般大的孩子还是有一定难度的，不可能写的这么快，唯一的解释便是宋棠没有好好答题。

所以说这话的老师并不看好宋棠。

孙老师在一旁给宋成和李楠介绍胜利小学，从成立背景，师资力量再到校园环境建设，学生情况，听的宋成和李楠一愣一愣的。

两个人切实感受到了教育资源的不平衡。

就拿矿务局来说，子弟小学别说什么师资力量了，能有几个像样的老师就不错了，很多老师其实就念完了小学就开始教，有句顺口溜这么说的——小学学完教小学！

哪像这里，入学还得进行摸底测试，看样子，如果考不好学校还不收。

宋成感叹说道，“学校和学校的差距真大。”

孙老师听完这句话笑了笑，“学校和学校的差距当然大了，最明显的，教育局的拨款资金就不一样，拿燕京大学和其他大学来比，无论是校园设施，还是图书资源，师资力量，都是一流中的一流。”

李楠点头，确实是，不说别的，这补贴就比省城大学多十块钱。

孙老师看李楠很认同自己的话，于是多说了一点，“咱们当家长的，都是盼着孩子成人成才，小学是一个孩子成长的起点，必须选对了，选好了，不然就是耽误孩子一辈子的命运啊！”

他看向宋成，“你是考上大学接受了教育的人，更应该知道环境对孩子的重要性。”

他顿了一下，继续说道，“孟母三迁，为的就是给孩子找一个好的学习环境！拿到现在这个语境下，就是给孩子找一个好的学校。”

有老师附和说道，“是啊，孩子一开始是一样的，但就是因为上的学不一样，学的东西不一样，慢慢的差距就拉开了，所以说学校要选好了，选对了，总之不要让孩子输在起跑线上！”