第133章（第2/3页）

想到这里，林异如有所感地抬起头看向窗户。

以防窗外猫诅召唤而来的黑猫看见林异，两侧窗帘都被程阳拉上了，并且怕有个万一，他还把204寝室的桌椅挪去压住窗帘。

林异心中有一股情绪微微起伏。

为什么学校有教学楼有宿舍楼却让林异总觉得缺少了些什么。

因为的确是缺少了很多东西。

比如操场。

再小的学校都会有个操场。

比如食堂。

报乡中学既然有宿舍楼，怎么可能会不配食堂？

还有为什么在8-4规则开始前等待人齐时，林异看见报乡中学围墙掉落的砖块，围墙上学生的涂鸦，墙脚的野草和墙顶防止翻越的玻璃碴。

而教学楼反而像液化。

以及报乡中学为什么只有学生而没有老师。

因为这是猫眼中的报乡中学。

猫喜欢在围墙上行走，所以它对围墙的熟悉度自然超过教学楼。

这里是猫缔造的8-4世界，8-4怪物是猫。

但猫就算怪物化，也不会知道学校会有操场给学生活动，不会知道有宿舍楼的学校必须有食堂，不然住校生吃什么喝什么？

报乡中学只所以只有教学楼和宿舍楼以及那条衔接两栋建筑的路，是因为猫只在这片区域活动。猫只记下了这些，所以8-4规则世界也只有一栋教学楼一栋宿舍楼和一条路。

想到这里，林异立刻推翻了前面学生NPC面容模糊的原因。

现在看来，让学生NPC面容模糊的不是孙婧雯，而是猫。

猫的脑容量只有25毫升，记忆更是和人类无法相比，所以在有限的记忆存储空间里它只能记下重要的人。

在8-4规则世界里，只有被猫记下的人才会清晰的面容。

比如孙婧雯。

孙婧雯找到五只猫，实施猫诅。

猫记下了她偷走了自己的孩子。

比如那五个人。

孙婧雯用猫诅诅咒这五人，猫在他们身上嗅见了属于自己孩子的气息。

所以这五个人的面容是清楚的。

写第一封诅咒信的人必然就在面容清楚的人中。

分析到这里时，林异把所得成果给程阳说了。

在揭开迷雾前林异不能让自己的惯性思维给自己再增加难度。

论谁的思路会更简单一些，还是程阳略胜一筹。

所以这个时候林异要和程阳对答案。

就像一道拿不准的数学题，某个计算出来的答案人数最多，那很可能就是正确答案。

林异便开口问：“程阳兄，孙婧雯为什么要说少人？”

有了林异刚刚给程阳说的那些，程阳想也没想就说：“怕被报复。”

林异心里了然了。

他和程阳的答案一样。

孙婧雯为什么要点人，点人时为什么又要说少人。

诅咒信的流传方式是邮寄，并且根据前两晚惊心动魄的经历得到的死亡规则来看，卷入者可以也可以传播诅咒信。

既然传播诅咒信没有门槛，那么深信这些东西的孙婧雯比谁都怕自己会收到这封诅咒信。

所以她在一开始说少人。

目的也是让卷入者对班上缺少一人深以为然，这样诅咒信就不会传到她手中了，毕竟她人都不在。

一道题的答案得到附和后，林异开口问第二题。

“孙婧雯为什么要自爆？”

程阳仍旧是没有思考，脱口答道：“我们都死了，就没人给她传诅咒信了。”

第二题的答案再次对上。

林异松了口气。

对于孙婧雯的自爆，林异的想法和程阳没有丝毫出入，完全能对上。

孙婧雯担心诅咒信传到自己手里，除了给卷入者们灌输‘自己不在教室’的思想外，还有一个办法能有效地扼制自己收到诅咒信。

那就是把能传诅咒信的人杀掉。

并不是林异之前的比赛想法，他把事情想的复杂化了，孙婧雯不是在用猫诅和诅咒信比赛谁杀的人多，而是最简单的，保命。