第395章 谁敢说和头脑没关系？（第2/4页）

赵毅的语调有些轻快，他仿佛就是不用脑在背稿，讲述的速度也很快，同时表情也非常的淡然，连一丝慌乱都没有。

这是因为有准备。

在确定参加医学科学院的传染病防治交流会，并发表发现2CV—炳氢分子效果的报告后，实验室几个人都在为此做准备，还特别‘征召’了经验丰富的戴天庆，帮忙对报告内容进行审核、修改。

赵奕还是第一次‘背稿子’做报告，好在他也是参与了实验，记忆力也非常的高，大环节读上两遍就差不多，小环节自己发挥就可以，他自己发挥的部分，是其他人无法帮忙准备的，也就是根据实验来做‘推导’的过程，或者说思考方式。

他把这一部分也想好了，就是该怎么说怎么说，怎么做的就怎么说。

于是报告的过程中，台下的人就听到好多类似的、令人想不通的推测。

“我们实验室刚做完艾滋病毒力基因vif的解析项目，顺便也做一下常规的研究，利用每个人的血液，来做艾滋病感染分析……”

“我们设计了几个实验培养皿，分别把血液注入，观察……最后发现有一个培养皿出现了……”

“以此我推测，可能是这个培养皿中，存在某一种可以对抗艾滋病毒的物质。在这里我要感谢一下，我的朋友范雷同学，他为了这个研究贡献了不少自己的血……”

“哗啦啦~~”

最后排响起了几声喧哗，范雷都直接站了起来，他指着自己正兴奋着，仿佛就是在说，“这里，我就是范雷，看看，伟大不伟大！”

赵奕继续说着实验过程，马上又到了下一个分析，“……以此我推测，是和人体内免疫产生的抗体。”

下一个。

“以此我推测，应该是和杆菌类的特异抗体有关，我们做了好几种杆菌的实验，来进行分析……”

下一个。

“以此我推测，应该不是直接抗体的作用，也许是某一种，和抗体一起产生的物质……”

下一个。

“以此我推……锁定了2CV—炳氢分子，我们针对它进行抗艾滋病毒的研究，最终发现确实具有弱化毒力的作用。”

“……”

生物医学的研究报告，没什么听懂听不懂的，就是设计实验、得到结论、进行分析，等等，专业的生物医学研究人员，只要知识的积累足够，不涉及到未知的领域，都是能听懂报告的。

台下都是医学研究、防治专业人员，甚至是行业中的顶层代表，但他们发现渐渐的听不懂了，主要听不懂的地方就在于‘结论推导’。

他们发现赵奕的推导，并不是完善条件后，正常合理的进行推导，而是每一次都缺少一些‘必要条件’，好像是跳过了很多过程，直接就得到了结论。

这个结论的得出有些出奇，有的最开始都让人想不到。

比如说，杆菌抗体相关的部分。

本来设计的实验是免疫针对研究哪一种细菌或病毒，会产生同样抗艾滋病效果，可只经过了一步就直接得出结论，是和‘杆菌抗体’有关？

为什么是抗体？

为什么不是细菌本身分泌的物质？

为什么不是其他东西？

等等。

这些都是没有说清楚的，大概也不是没说清楚，而是赵奕直接就得出了结论。

那么……为什么呢？

在作报告的中途肯定不能打断，赵奕还是正常完成了报告，他做了一个简单的叙述，“以上就是我们实验室，针对2CV—炳氢分子，弱化艾滋病毒毒力效果的发现过程……”

接下来就进入了提问时间。

本来做完报告以后，肯定会有大片的掌声，结果台下的掌声寥寥，多数人的眼中都带着疑惑。

会议主持宣布进入提问时间。