第006章 二十块的演讲稿（第2/3页）

语文是靠积累的科目。

作文是考察积累、文笔、想象力等综合方面的题目，老师对作文讲的再多，都不如阅读多一些、了解的东西多一些。

赵奕只听了几分钟，就有些听不下去了。

他想继续听。

眼睛似乎不遵从大脑的意志，不知不觉间就睡了过去，再醒来的时候，都已经是下课时间。

王老师收拾东西走开，临出门还不满的看了赵奕一眼。

那个眼神差点就直接说，“差生！睡觉！不好好上课！以后不管你了！”

赵奕为此郁闷了一小下，然后拿出了数学课本，继续背诵数学的定义、公式，顺便还做了个小函数题。

课间十分钟太短，用学习币有点浪费了。

赵奕还是查看了下系统，发现语文课睡觉是有成果的。

【额外的休息，学习币+2。】

睡了一节课就有两个学习币，精力还能差不多恢复过来，补足【专注模式】消耗后还有剩余。

赵奕知道该怎么做了。

学习！

睡觉！

学习！

睡觉！

赵奕一整天时间里，都在学习和睡觉之间循环，只是听了一些觉得有用的东西，比如，数学课。

数学课就很有用。

在牛莲花骇人的牛眼逼视下，即便是听的迷迷糊糊，用到的公示定理都是现听现背，还是不要给自己找麻烦比较好。

教化学的马脸薛老师就相对好多了。

赵奕对薛老师的性格摸得透彻，就干脆直白和薛老师说，一些化学公式还没背会，就趁着上课时间，复习下以前的化学公式。

下午有老班的物理课。

物理课只是讲了两道题，随后就让同学们自习。

孙老师特别允许赵奕开小差，但他没办法继续学习，也没办法继续睡觉大业，而是抓紧时间写明天的演讲稿。

林晓晴也在干这件事。

林晓晴的稿子早就准备好了，她只是做一些简单的修改。

赵奕则是现写。

下课了。

林晓晴拿着改好的稿子，准备去给孙老师审阅，站起来时看向闷头写作的赵奕，好笑的提醒道，“你还是找孙老师要一份前两年高三大会的稿子吧！”

“不用了！”

赵奕停下笔抬头，把稿子递给林晓晴，“帮我一起交给孙老师。”

“你写完了？”

林晓晴惊讶的说着扫一眼，满篇都是王八爬的文字，光看着都感到头疼，“你写的甲骨文啊？”

“你竟然能认识，真了不起！看来你以后应该去考古系。”

赵奕笑着回道。

“你才去考古系！”

林晓晴会恁了一句，就拿着两份稿子走向办公室，路上还是忍不住看了赵奕的稿子——

“尊敬的老师们，亲爱的同学及家长们，大家好，我叫赵奕，是十三中的一名普通学生。”

“今天我给大家带来的演讲主题叫做‘理想，点亮人生’。我们每个人都从有年少，一步步走向成熟……”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来……”

“千里之行，始于足下……”

“有一位哲人说过，梦里走过许多的路……”

“理想是永远的力量！理想是激情，是……让我们一起追逐青春，放飞青春吧！谢谢大家！”

一句句读着，一句句品着。

林晓晴不知不觉停住脚步。

稿子上的字迹实在很难用语言描述，但内容却非常的动人心魄，比自己的稿子好上无数倍。

“这是赵奕二十分钟写的？他的作文水平这么高？”

后面传来个询问声，“林晓晴，站在这里干什么，怎么不进去？”

是马脸薛。

林晓晴顿时反应过来，迈步进入把稿子交给孙老师。

“写好了？”

“还有赵奕的，他让我一起交过来。”