第28章（第6/6页）

他的郁结于心，是即使想着家人也无法缓解的事，是家人给他带来的郁结于心。

顺治和康熙两朝帝王都修习汉学。纳兰明珠深知帝心，本身又很有才华，对大儿子的教导几乎按照传统汉家世家子弟来，把纳兰性德教导成了一个真正的读书人。

一个真正的读书人，忠君报国，修身齐家治国平天下，却和叶赫那拉家真正的政治目的背道而驰。

作者有话说:

注：

1、《木兰花·拟古决绝词柬友》纳兰性德

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

2、《金缕曲》二首顾贞观

季子平安否？便归来，平生万事，那堪回首！行路悠悠谁慰藉，母老家贫子幼。记不起，从前杯酒。魑魅搏人应见惯，总输他，覆雨翻云手，冰与雪，周旋久。

泪痕莫滴牛衣透，数天涯，依然骨肉，几家能够？比似红颜多命薄，更不如今还有。只绝塞，苦寒难受。廿载包胥承一诺，盼乌头马角终相救。置此札，君怀袖。

*

我亦飘零久！十年来，深恩负尽，死生师友。宿昔齐名非忝窃，只看杜陵消瘦，曾不减，夜郎僝僽，薄命长辞知己别，问人生到此凄凉否？千万恨，为君剖。

兄生辛未吾丁丑，共此时，冰霜摧折，早衰蒲柳。诗赋从今须少作，留取心魄相守。但愿得，河清人寿！归日急翻行戍稿，把空名料理传身后。言不尽，观顿首。

3、河粱生别之诗，山阳死友之传，得此而三。

这是纳兰性德说的，我把他送给康熙了（举锅盖）。