第九百零八章 百年大计,教育为本

不少大臣也是连连点头,历朝历代对于统治安定都是极为重视,尤其是边关蛮夷之地,更是反叛的重灾区,让历代王朝可是操碎了心。

如果边关各族和华夏融和,从此为一体,自然边关安定,自古以来都是边关不稳,除非朝代末年天下大乱,可没有听说过中原屡次反叛的。

“墨侯有点想当然了吧!那些南夷又岂能甘愿学习汉语。”杜楚客一口否决道。

墨顿不由冷哼一声,傲然道:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣,既然已经归属大唐,那又岂能由着他们,且不说西南各僚连文字都没有,他们又岂能抵挡我汉人几千年的灿烂文明,再说这些蛮夷之地也有不少心相大唐之辈,只需稍加引导即可,或者直接规定,不通汉语则不可担任部落首领,上有所好,下有所效,随着一代代推进,先是要求所有权贵子弟必须进学,等到大唐彻底掌控之后最后要求所有稚童必须入学,如同墨家村一般,实行义务教育也未必不可,相比于带兵平叛所花费的钱财,兴建小学这点费用又算得了什么?”

不少官员连连点头,这的确是可行之法,西南各僚反了又平,平了又反,朝廷烦不胜烦,如果推行教育归化,最多百年这些边关各族就可以和汉人融合,此乃一劳永逸之法,这笔账他们还是算得出来。

然而民部侍郎跃然而出,反驳道:“所谓义务教育不过是墨家村的妄想罢了,你墨家村一村推行自然轻而易举,若是真的在蛮夷之地义务教育,那置我大唐各道于何处,假如整个天下皆推行义务教育,你可知要花费多少钱粮,哪怕是将民部搬空也不够一成。”

墨顿昂首道:“俗话说,十年树木百年树人,如果我们什么都不做,最后只是一场空谈。而且我等并非实行义务教育,只需推广小学即可。”

一众世家对视一眼,如果真的在天下推广小学,恐怕要不十年,大唐就会读书人遍地,而掌控在世家之手的教育权利则会损失殆尽。

“此事需要从长计议,陛下刚刚下令要在大唐各道修建医院,已经花费糜多,如果在举国修建学舍,恐怕朝廷三年的财赋也难以满足。”民部侍郎硬头头皮反对道。

孔颖达一咬牙道:“此事也好解决,可以让天下的私塾稍加改造,便可成为小学,单凭学生的束脩便足以支撑夫子的俸禄。”

在通常的时候,孔家是和世家站在一起的,可是如今牵涉到孔家的兴盛,孔颖达自然毫不犹豫的为孔家考虑。

墨顿附和道:“至于蛮夷之地,可以选择改土归流的三个僚州作为试点,如果切实可行,则可以向西南各僚甚至整个大唐推广。”

民部侍郎冷笑道:“如今修建渭水大桥已经将民部掏空,三个僚州的学舍和夫子你墨家出钱?”

“百年大计,教育为本,墨家自然愿意尽一份绵薄之力,墨家村愿捐给红十字会一万贯,以供在其在僚州修建小学,聘请夫子。”墨顿正色道。

墨家主动出钱自然不太合适,然而若是由红十字会出面,则十分恰当,也不会引起三州的警觉。

“哼!”杜楚客冷笑道,“三州之地,屡经战乱,僚民穷苦,就算是你墨家出钱修建了学舍,也不见得有学子缴纳得起束脩。”

“管子曰:仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,三州困顿,然而致富乃是墨家的强项,墨家同时会向其传授墨家墨技,定让三州改变贫穷落后之状。”墨顿昂然道。

孔惠索不甘示弱道:“草民亲自带头以身进入僚州,宣扬教化礼仪,并实地试验并编撰言同音,为大唐编出一本切实可行的声韵之书,教化之书。”

整个朝堂的目光顿时集中在墨顿和孔惠索的身上,一直以来,世人皆知儒墨理念不同,争论不断,然而从来没有见到过儒墨两家最为优秀的年青一代精诚合作,这样千年一来从未发生过的一幕让整个朝堂都惊讶不已。