修道院公学（第3/16页）

歇洛克·福尔摩斯全神贯注地听着这位不幸的校长的陈述。他那紧锁的双眉，表明他对这件案子已经开始了认真思考，完全用不着我来劝说了。因为除了报酬十分丰厚以外，这件案子本身也引起了他对于复杂的、离奇的案件的兴趣。他拿出笔记本记下了几个重要的情况。

“您真是太大意了，”他十分严厉地说道，“没有早点儿来找我，直到出现了巨大的障碍才开始让我侦查。一个内行在常春藤和草地那儿竟然找不到一点线索，这是无法想象的。”

“福尔摩斯先生，这也不能怪我。公爵大人想避开那些流言飞语，他怕这会使他家庭的不幸被大众知道。他对流言一类的事情简直是深恶痛绝。”

“警方不是已经进行了一些调查了吗？”

“没错，先生，可是结果却很令人失望。那些明显的线索找得倒是很快，这是因为有人报告说，在附近的火车站看到一个孩子跟着一个青年乘坐早班火车。可是昨晚我们才得知，他们两个被人跟踪到了利物浦，最终查明他们与这个案子没有一点关系。我的心情无比沮丧和失望，结果彻夜未眠，然后就乘坐早班火车直接来到了您这里。”

“我想，在追寻这个虚假线索的同时，当地的调查一定松懈了吧？”

“完全停下了。”

“因此三天的时间就这样白白浪费了。对这个案子的处理实在太不妥当了。”

“我早已感觉到了，而且承认这一点。”

“不过，这个案子应该可以得到最终解决的。我非常愿意研究此案，您知道这个孩子和那个德语教师之间的关系吗？”

“一点儿也不清楚。”

“这孩子在他的班上吗？”

“不是的，据我所知，这个孩子从来都没有跟他说过一句话。”

“这种情况确实很少见。这个孩子有自行车吗？”

“没有。”

“那他丢失过一辆自行车吗？”

“也没有。”

“确实如此吗？”

“确实如此。”

“那么，现在您的意思就是，这个德国人没有在深更半夜挟持这个孩子骑车出走。对吗？”

“对，肯定没有。”

“那么，您认为这应该如何解释呢？”

“这辆自行车极有可能是个假象。车子也许被藏在某个角落，然后这两个人步行离开。”

“这倒很有可能，不过拿自行车当幌子好像十分荒谬，是不是？那个棚子里还有其他自行车吗？”

“有几辆。”

“如果他想让人认为他们骑车走掉，他难道不会藏起两辆车吗？”

“我想他会这样做的。”

“他当然会这样做。幌子的推论解释不通。不过，这一情节倒是可以作为调查工作的良好开端。总而言之，一辆自行车是很难被隐藏或毁掉的。再有一个问题就是：在这孩子失踪的头一天，有人来看望过他吗？”

“没有。”

“那他有没有收到过什么信件呢？”

“是的，有一封。”

“是谁寄来的？”

“是他父亲。”

“您平常拆看他的信件吗？”

“不。”

“那您是怎么知道信是他父亲寄来的呢？”

“信封上面有他们家的家徽，文字出自公爵特有的刚劲手笔。另外，公爵也记得他曾经写过这封信。”

“在这封信之前，他还有什么时候收到过信？”

“在接到这封信之前的几天。”

“他有没有收到过从法国寄来的信？”

“从未有过。”

“想必你一定知道我提出这一问题的意义所在。这个男孩若不是被人劫持，就是自愿出走。如果是后一种情况，您会想到应该有外界的唆使，才会令这么小的孩子做出这样的事来。假如没有人来看过他的话，那么教唆一定在信里，因此我想弄清都有谁和他通信。”