第690章 必须去（第2/3页）

这种情况就不方便当面教学了，转而使用视频，也是很好的办法。

雷教授轻言细语，给他们综述古往今来各地园林的大致情况与异同。

他对此非常熟悉，讲到兴起时，就从书堆里翻出书来，直接翻到相应的页面给他们举例子。

他博闻强识，这个时代的资讯获得手段也远非另一个世界可比。

他研究过的园林远远不仅于江南一域，南来北往，东境西域，比比皆是。

他所谓的园林意义也非常广泛，几乎泛指了一切建筑与周边的综合环境，对其共同性以及特征进行总结与归纳。

这是一位纯粹理论派的教授，本人并不擅长任何一项技艺，但同时又对每一项技艺都有自己独到的见解。

这些蕴藏在他的一言一行里，并没有刻意凸显，但自然而然就流露出来了。

荣显迅速被他折服了，听得非常专注。

在他没有看见的地方，连天青也悄然现身，坐在角落里的一张椅子上，仔细听着雷教授说话。

这段时间，其实他常常这样不为人所知地现身，跟着他们一起学习。

上次听完一个水平不逊于雷教授的老师讲完课后，他沉思良久，对许问说：“此人堪为天工。”

“这个世界没有天工。”许问失笑，“而且天工，指的应该是某种极限吧。这位老师在学术界还没有到达最顶尖的地步，他还在一直研究呢。”

“未及顶尖？”

“嗯，所有人都还在不断学习，不断前进呢。我还没听说哪个人说自己学到了尽头的。”

连天青嗯了一声，没再说话。

雷教授讲得诙谐幽默，荣显听得手舞足蹈。听到一半，他的手机响了。

普通学生上课肯定是不能接电话的，但荣显这也不是普通情况。

雷教授做了一个手势，示意他自便，荣显毫不犹豫地道了歉，掐断电话把它静音，连看下是谁打来的都没有。

雷教授虽然不介意荣显打电话，但显然更满意他这种态度，接下来讲得更起劲了。

课程结束，雷教授给他俩布置了作业，让他们写写随笔，就写今天的课程之后，他们对园林的想法与漫谈，天马行空，什么都可以。

他的注意力主要放在荣显身上。他不知道许问是谁，对他来说，许问只是一个蹭课的，荣显才是请他来的那个人。

不过他这态度只是隐约透出来了一点，表面上还是一视同仁，作业也是布置给他们俩一起的。

“写什么写什么？”下课后，雷教授的视频关闭，荣显立刻带着刚才的兴奋劲儿蹭到许问旁边来了。

“什么都可以，重点是你个人的想法。我想雷教授一方面是想知道你的真实水平，以后好对症下药地讲课，另一方面也是想触类旁通，从不同的人身上得到不同的想法。”许问说。

“我这种菜鸡的想法也有用？”荣显震惊。

“当然，园林说到底是住宅，每个人对自己住的地方都有自己的理解和追求，这方面大家都一样。”许问说。

“这样啊……那我就瞎写了！”荣显振奋道，接着想起了自己的新朋友，“明天去见树树，让树树也写！写作业这种事，必须人人有份！”

“明天周六不上课，后天木工技师考试，你不会连这个都忘了吧？”许问问道。

“没，没有！我怎么可能会忘！我就是说等考完了再跟他说，对，就是这样！”荣显大声嚷嚷，色厉内荏。接着他摩拳擦掌，期待地说，“终于可以考试了，这下总算可以让陆远看看，我跟高小树谁更有天赋了！”

刚开始学不久的时候，陆远随口表扬了高小树一句，结果荣显不服，就这样跟高小树较上劲了。

最好决定胜负的机会当然是最后的考试，荣显期待很久了。