第35章 培训机构（第2/3页）

他们又转了好几个教室，发现几乎所有教室都在教导孩子生活技能。

很多自闭症家长都迫切希望孩子能学会认字读书学习，小玫怕方鱼不理解，连忙道：“自闭症孩子要想融入社会，首先要做的就是学会生活自理。

早上起床学会自己换衣服、刷牙洗脸、吃饭、上厕所、洗头洗澡、给自己剪指甲……最开始的基础训练都是针对这些生活技能方面。”

“等这些基础技能学会了，接着需要培养他们的社会意识，比如换衣服要在私密空间换，不能随地大小便，进屋前要学会敲门，过马路要看红绿灯等。

孩子学会了遵守规则，能控制情绪，不行为失控，能保证不影响别人，不违反一些社会规则，才更容易被大众和社会接纳。”

“所以我们培训机构，可能并不会把太多的精力放在培养孩子的学业上。学会认字、数数、参加考试，这些当然不是不重要，但都应该排在孩子能自理，能参与社会生活之后。”

“我明白了。”

准备离开时，小玫递给方鱼一个小册子，介绍道：“因为培训机构是新开业，所以初期有折扣优惠，您可以考虑一下。”

“好的，谢谢。”方鱼接过册子，将册子交给方钥，抱着星宝正准备下楼，就看到一个三十多岁，戴着黑框眼镜，穿着T恤西裤的中年男人走了进来。

“院长。”小玫十分欢喜，有院长在，方鱼这单肯定跑不掉了。许多家长就是在和院长聊过之后，被他的能力折服，才选择了他们培训机构。

她转过头对方鱼道，“方女士，这位就是我们院长吕施，他在米国呆了十年，读完国内的研究生后，去米国读了博士，之后就一直在各个精深的自闭症机构学习。时间有六年之久，从刚开始的助理，到后来的自闭症治疗师。对了，他还有学习言语语言病理专业的课程，对于自闭症儿童的语言教学十分专业。此外——”

“咳咳，好了，小枚你不要在自卖自夸了。”吕施有些不好意思地咳嗽两声，看着方鱼有些惊喜，他喊了一声：“学妹。”

“学长。”方鱼也很高兴，“好久不见。”

“是有好久没见了，得有十年了吧。”吕施感慨一声，目光落在方鱼怀里的孩子身上，他道：“这是你的孩子？”

“是的，孩子叫星宝。”

“是自闭症？”吕施顿了顿。

“对。”方鱼点了点头，神色没怎么变化。

“是自闭症也没关系。”吕施没说什么很遗憾之类的话，“只要我们大人不放弃，孩子的未来不比一般孩子差。

我在国外的时候，看到很多自闭症的孩子通过干预学习，最后都有了很好的成就，有的成为了医生，有的是画家。

还有一位自闭症患者，叫Kerry Magro，不仅成为了优秀的演说家，还是主持人和畅销书作者。”

“是。”方鱼点了点头，“我也是这样想的。不过孩子就算不能成为医生画家，或者演说家也没关系，只要他好好的长大，能快乐自在地生活就好。”

两人又聊了一会儿，约定好训练的时间，方鱼便提出了告辞。

在看过几位老师的培训后，她就已经倾向于选择这家培训机构，发现院长是吕施后，方鱼对这家培训机构更有信心了。

她相信这家机构能帮到她和星宝，不是因为吕施身上那些证书和光环，而是这个人本身就很可靠。

吕施是集善良、才华与坚毅于一身的人。

方鱼是大学时参加一个福利院儿童心理咨询活动时认识的吕施，到了大四，其他一起参加活动的同学早就因为各种原因放弃了，只有吕施还坚持每周去一次福利院。

方鱼常遇到他，慢慢就熟悉了。

他是个很积极正面的人，孩子们有心理问题，他会想方设法给他们解决。孩子们没有问题，他就给大家讲一些小故事，通过那些积极勇敢的小故事，鼓励孩子们遇到困难不要放弃。