第34章 正确的魔法教学(第5/6页)

当然,最厉害的还是火枪。

只要“砰”的一下,猎物就死了,不用冥想也不用咒文,别提多威风了!

波洛想到这些,就恨不得自己能快点满十二岁。

——听说只要十二岁,就可以进入隔壁镇上的工厂了,他可以跟着堂哥一起去!虽然听说工资会比大人少很多,但他是小孩子,也是当然的吧?反正平时他帮家里的武器店干活,也是没钱拿的!等到他有工资了,他要买一大盒的火柴,划一根丢一根,划两根丢两根!

但现在,小波洛只能呆呆的坐在教室裡,听讲台上传来滔滔不绝道:

“……冥想最重要的是集中注意力,驱除杂念,用你们的魔法触觉去感应各种元素的存在,吸收它们,将它们转化为你们的力量。这是一个日积月累的过程,没有偷懒的余地,只有这样你们才可以真正踏上魔法的道路。虽然我们今天要尝试用一种新的冥想方法,但原理是一样的,也许你们会觉得比原来更复杂,可这是欧文市长的决定,感谢他吧,他在百忙之中竟然还关心着你们……”

这些声音在波洛耳边打了个转,根本没进他的耳朵里。

倒是伴随着这样的催眠曲,波洛的眼皮子沉重了起来,脑袋也开始一点一点的,靠着课桌越来越近,越来越近——

“啪!”

响亮的教鞭声让波洛惊醒了过来。

他抬起头,就见冥想课的亚拉先生正恶狠狠的瞪着自己。

波洛慌忙坐直了身体。

好在亚拉先生没有点名提问,只用教鞭敲了敲黑板。

“好了,我们现在来实际操作一下!”

操作什么?

波洛一头雾水的想道。

不过他看见黑板中央写着一个大大的魔法符文,而周围的同学们伸出手开始比划,立刻就机灵的意识到是要学习这个符文。

但现在是冥想课,不是符文课吧?

而且正式的符文课不是四年级才有的吗?

波洛心里奇怪着,却害怕上方亚拉先生冷冰冰望过来的眼神,他赶紧伸出手,努力沟通着体内的魔力,开始在空气中写字。

伴随着他的动作,魔法元素汇集了起来,但颜色很淡,像是烟气一般,还歪歪斜斜的,似乎下一刻就会散开的样子。

像是这样的符文,不要说亚拉先生,就是波洛自己都觉得很糟糕。

要完!

波洛绝望的划下最后一笔。

他刚刚没有听课,不知道这个符文有什么作用,但无论什么作用,写得那么扭曲终归只会失败……吧?

波洛已经想象出亚拉先生拿着教鞭抽他手掌的模样,却没想到他才画完这个符文,就有一个长方形的框框在他面前跳了出来。

嗯,成功了?

但这是什么魔法?

波洛奇怪的看着眼前的长方形框框,却见方框的上面有方形,长条形,L形,Z形的砖块掉了下来,堆在方框的底部。

波洛并不笨,只是不专心而已。

他看了一会儿,就明白这是要自己将这些砖块完整的铺好,不留下一格空隙,而铺好的砖块会转化为魔力积累到右上角的小箱子裡去。

波洛觉得这非常简单,他掌握了规则后,一下子就把之前掉落下来的砖块给填平了,甚至还发现了堆得高一点,魔力会成倍增加的“小技巧”。

于是没用多少工夫,波洛的魔力就填满了上面的小箱子。

小箱子炸了开来,一半的魔力填充进了波洛的身体里,另一半则化作了细小的烟花在方框里炸开,并且组成了文字:

【冥想成功!】

【你的魔力增加了!】

波洛看着小方框,露出了傻兮兮的笑容。

他根本没有注意到,魔法烟花炸完后,那部分的魔力也跟着消失了。

波洛只觉得意犹未尽,还想要再来一盘。

而像是探查到了他的想法,新的文字跳了出来: