第10章（第3/3页）

回过头，桑鹏宇看了看自己一黑板的耍宝，无语泪先流。

明年的今天就是他的忌日。

他死定了。

事实上，不只是桑鹏宇，班上所有同学，包括语文老师，都被白芍芍给惊到了。

白芍芍是谁？

班里倒数几名，即使是作为母语的语文也少有及格。

语文老师这节课默了什么？

所有要求背的文言文，不管学了还是没学，都抽出其中一段要求同学们默写或者现场翻译。

学过的那些还好说，班上大部分同学都能默出来，但没学过的当然很少有人会主动去背，更别提默写出来了。

但白芍芍就是全默出来了！

没看语文老师拿着红粉笔站那半天了，来来回回逡巡了好几遍白芍芍黑板上的答案，却始终一个叉都没打？

明显就是全对啊！

原本，语文老师是因为白芍芍上自己课的时候学数学，显然不把语文放眼里，心中不忿才故意点她的名字让她来黑板上默写。

她都想好了，只要白芍芍有一半没默对，非得与班主任一起，把她家长叫到学校里好好谈谈。

但她怎么都没想到，白芍芍不仅把她要求背的那些已经学过的文言文都默写对了，甚至连那些她还没教到只是想让那些全默对的同学不要太膨胀才故意默的文言文以及相关释义都默对了。

难道是在数学课上偷背语文了？

将手中没能派上用场的红粉笔放回粉笔盒，语文老师不敢置信地想道，心情一时在“哦哟，你们数学还能有今天啊”和“这种学习方式很不对”间来回牙癌，无意间抬头，看到后面那块黑板上桑鹏宇的作答，脸瞬间黑了。

蜀道难，没有学习难？

很好。

“桑鹏宇，你来我办公室一趟。”