第143章 夺生（15）（第2/4页）

这时，开馆时间到了，花崇熄了火，带上外套，向博物馆大门走去。

在门口执勤的工作人员记得他，马上迎上来，“我们副馆长今天休息。”

“没事。”花崇说：“我不找他，来听听解说。”

工作人员很诧异，“那我……”

“不用管我。”花崇又道：“我是去哪儿请讲解员？”

工作人员说：“你想听谁讲解？我给你安排吧。”

海梓说：“我们自己来就行，你别紧张。”

工作人员只好指了指修得十分气派的咨询台，“游客一般是去那里登记，有一对一讲解，也有一对多讲解，我们专业的讲解员是要收费的，其他义务讲解员免费。”

花崇道了谢，和海梓一起向咨询台走去，最后约了一位男性专业讲解员。

早上开门之后是博物馆人流的一个小高峰，义务讲解员几乎都被约满了。花崇本来也不打算约义务讲解员，汪杰是这儿的专业讲解员，和其他专业讲解员说不定有什么共性。

“我姓付。”讲解员身材高大，相貌还算俊朗，指了指自己胸前的铭牌，客气地做自我介绍：“待会儿有任何问题，你们都可以打断我。”

花崇以前也去过博物馆，但那是局里组织的活动，他没什么兴趣，全程听得晕头转向。这回跟着这位付讲解员，注意点仍不在文物上，而在对方的讲解方式，甚至是用词上。

跟随讲解员一起逛博物馆确实是一种和自己逛不一样的体验。

上次来到这儿，他也顺便看了看文物，尤其是瓷器馆和陶器馆的藏品，但作为外行，即便每一个藏品上面都有简单的文字介绍，他看过之后也没有什么印象。

可这回跟着讲解员，感受就不同了。

讲解员在讲述一件文物时，声情并茂，带着很强烈的个人情绪，他说的不仅是文物的历史，还有它的意义，它反映的当时社会生活的风貌，甚至有时还会自由发挥一下，带上当今现实。

花崇发现，讲解员一旦把文物联系到现实，某些观点就显得偏颇——也许对方关于古代的观点也是偏颇的，但因为他对历史了解不多，所以感受不像在对方提到现实时那么深。

讲解毕竟不是上课，讲解员和游客之间更多是一种交流互动的关系，在从青铜器馆出来后，花崇问：“你们讲解时都会聊聊时事吗？”

“嗯……”讲解员想了想，“每个人风格不一样，但其实做我们这一行吧，话都挺多的，喜欢表达，我这还不是最爱表达的，以前我有个同事。”

说到这儿，讲解员脸色忽然沉下去，“不好意思啊，不该提到他。”

这里不该被提到的，恐怕只有遇害的汪杰了。

花崇立即问：“是出什么事了吗？”

讲解员叹了口气，“我如果说了，你们不会觉得晦气吧？”

花崇摇头，“有什么晦气不晦气的。”

“他前阵子被人给害了，警察查了很久，也没找到凶手，可惜啊，挺好一人。”讲解员说：“他讲解风格挺犀利的，也很有个人色彩，我刻意模仿过他，但可能感悟没那么深吧，就犀利不到他那儿去。”

花崇说：“怎么个犀利法？”

“对社会上的很多热点，他都有自己的看法，还能和文物结合起来。”讲解员回忆片刻，“就比如说我们刚才看的青铜器馆，你知道那个时代，人的尊卑贵贱是分得很清楚的，贵族和奴隶天生就有无法迈过的鸿沟，贵族杀害奴隶取乐也是可以的。以前我们这儿发生过富人高薪招聘奴隶的事，有几个学生被玩残了，媒体闹得沸沸扬扬，他把历史和当下结合起来，说那些富人的行为不是不能理解。”

花崇双眉轻轻压了压。

讲解员继续说：“反正他一直是这样，总有他的道理，当时我们也不知道他自己就是富二代啊，后来知道他家是干什么的，觉得他有那些认识也不奇怪，他本来就是那个阶层。”