第11章

在中忍考试来临之际,笔耕不辍的北极星新作《告别》也在印刷厂及出版社的加班加点下运往了各大书店和养老院、抚幼堂。

大蛇丸一边扮演着四代目风影的角色,一边在赶路的间隙里悠闲地翻开还带着墨香味的新书。

他先看了扉页,上面是一句话,落款是没见过的名字。

「问题不可能由导致这种问题的思维方式来解决。

——爱因斯坦」

大蛇丸思索着这句话的内涵,沉吟着翻开了新的一页。

这本书是由几个故事合在一起的,或可称之为故事集。

第一个故事刚开始看上去很温馨。

是从一个小孩子的角度去写的。

这个小孩子他父母双全,家庭合睦,从小便生活在温暖的幸福中,对外面的世界一无所知,天真地以为世界上只有美好与善良。

可是无论如何,“无知”都不是一件值得肯定的事。

孩子期盼着成为忍者,在父母不赞同的目光下,他走进了忍者学校,开始学习如何成为一名忍者。

他虽然是平民的孩子,也没有任何忍者的天赋,运气好的话估计长大之后就是泯然众人的炮灰忍者那种类型,不过丰盈幸福的童年一直在支持着他,给予他足够的行动力。

可是他在同学以及老师眼中的评价却不太好。

在初次见面的自我介绍中,同学们谈及梦想时,或多或少都和“影”、“强大的忍者”沾边,只有他一本正经地说:“我的梦想是尽量快乐地生活下去。”

讲台下的同学们发出了嗤笑声,好脾气的老师无奈地提醒他理解错了题目。

他并不觉得自己弄错了题目,“是老师您理解错了生活吧?”

就是这样的一个孩子。

明明拥有敏锐且理智的内心,却因为对世界的黑暗一无所知,故而从一开始就产生了误解的孩子。

他很快便撞上了现实的冰冷的墙壁。

他太喜欢思考了,特别是在其他人都不思考的地方。

他经常会问老师为什么忍者守则里如此如此说,那般那般说,当好脾气的老师回答后他又进一步地追问,让从来没有思考过的老师答不上来,恼羞成怒地责怪他想得太多。

“忍者守则啊,就是每个忍者都要严格遵守的东西。你要是想当一个合格的忍者的话,就老老实实遵守就好了!”

这个回答没办法说服他。

他渐渐地沉默寡言起来,不再问出让老师和同学都觉得他这个人“很奇怪”的问题。

但是他从未有一刻停止过思考。

他开始把更多的心思放在观察上,并且自己整理出了一套理解事情的方法:是什么、为什么、怎么办。

一旦有什么事无法用这套方法解决,他就会努力找出问题出在哪儿。

就用这种科学钻研的精神,他默默地度过了忍校的生涯,然后在毕业考试前退学了。

回到家里,他对父母说:“我不要当忍者了。”

父母仿佛早有所料一般,一点都不惊讶。

他于是说出了自己下一步的计划,“我要改变忍者。”

这就超出父母的预料啦。

可是孩子很认真,他思考钻研这件事钻研了六年,有一种叫做一万小时的定律:一万小时是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。

虽然不是充分条件,但是至少是一个可以信任的良好开端。

他对在这个世界上最爱他的,同时也是他最爱的父母说:“再这样继续下去的话,接下来要么是忍者毁灭世界,要么是世界毁灭忍者,反正这两个里面必须要完蛋一个。”

“忍者消失也就消失了,可是查克拉和忍术却是不会消失的,失去了秩序的世界只会越发崩坏。我既然知道了这件事,就不能视若无睹。”

父母认真地注视着自己的儿子,如同注视一个和他们平等交流的有独立人格的人。