第26章 黑白玛丽（第4/5页）

这一段话结束时，万春蕾已经和林知夏过了好几招。

万春蕾每一次行动之前，都需要反复推敲，而林知夏两秒一步棋，攻势凶猛向她杀来。

都说棋品如人品，棋格如人格，倘若此言属实，那在林知夏纯真无害的可爱外表下，隐藏着一颗多么粗暴、多么猖狂的心啊！万春蕾暗暗想到。

周围那些不懂行的同学，根本没察觉剑拔弩张的气氛。

万春蕾脸上的表情越来越凝重。她试着打乱林知夏的思路，主动问起：“你干嘛和我讲黑白玛丽实验？”

“啊，我想感谢你，”林知夏诚恳地说，“你愿意陪我下棋，给我带来了崭新的体验。”

万春蕾没听懂林知夏的话。她的神智逐渐错乱。她双眼盯紧了棋盘，局势却变得更差。

万春蕾走投无路，强撑了最后几个回合。林知夏一招荡平她的老巢，语气轻快道：“你认输吗？”

第四大组的座位临近窗边，采光极好。

万春蕾抬头时，只见林知夏眼底映光，还对她说：“你认输吗？”

我不认。

这三个字，黏在万春蕾的喉咙里，她怎么也讲不出口。她左手捧着棋篓，无意中瞥见了段启言，脑中突然灵光一闪！

她放下棋篓，就像上节课的段启言一样，狂奔着冲出了初一（十七）班的教室。只要她跑得够快，她就不用面对座位附近的尴尬局面。

江逾白望着她远去的背影，略带叹息道：“又一个段启言。你们师范附小，还有多少位战神？”

段启言觉得自己被江逾白针对了。他憋了半天，憋不出反驳的话，只能寄希望于今天的数学抢答赛。

他们师范附小的数学功底很好。

如果能在抢答赛上挣得荣誉，先前的一切耻辱，都将被洗刷干净。

*

导论课开始之前，初一（十七）班的同学们在林知夏的带领下，走向了初中部的第三阶梯教室。

第三阶梯教室的地理位置十分特殊。它位于初一和初二教学楼的连通处。

林知夏和江逾白走在班级队伍的第一排。江逾白谈起了连通图的结构，林知夏的声音却减弱了许多。她微微抬头，看着前方走过来的一群人。

那是初二和初三培优班的几位学长。

为首的那位，正是林泽秋。

林泽秋的身形条件很优越。那一群初中男生里，就数林泽秋最为出挑。众人为他营造出众星拱月之感。

而林泽秋在家时，经常灰头土脸地打扫卫生，洗碗拖地，确实比不上他在学校里的意气风发。

林知夏脚步一顿。她自称有事，让班上同学先去教室。

等到十七班的同学们陆续进入第三阶梯教室，林知夏就朝林泽秋跑了过去。今天的林知夏仅用一条深蓝色缎带扎住了头发。她跑得飞快，缎带也飘荡在风中。

而林泽秋站立原地不动。等她快要接近他了，他问：“你是初一竞赛班的学生吗？有点面熟。”

林知夏惊呆了。

林泽秋偏了下头，对自己的同学说：“走吧。”

他还没走出一步，林知夏就从他身边穿过，对他视而不见。她先是和一位戴眼镜的男生打了招呼：“学长好，今天早晨在车上见到你了，你们要去文印室领材料吗？”

省立一中的初中部准备了一批全新的心理健康教材。初二和初三的班干部们听到广播，当然要去文印室领取材料。

那位学长连忙回应：“对、对！你还记得我啊？”

“当然！”林知夏热情地回答道。

随后，林知夏又看向另一个学长：“聂天清？”她准确无误地叫出了聂天清的名字。

聂天清的表情很精彩。他微笑，低头，疑惑不解，还叹了一声：“你对我有印象？”

“有印象啊，”林知夏详细地复述，“去年九月份，我们一起玩过儿童乐园的泡泡球大作战。你是董孙奇的邻居，那天他把你带来了。董孙奇最近还好吗？”