第20章(第3/3页)

学生们并没有她想象的那么好糊弄。

熊文华之所以没有半道打断童隽,就是因为没想到接下来要说什么,直到童隽自己把一套题给分析完了,将手中厚重的练习册合上。

“这套题还是偏简单,参考答案也没有太大价值。”他从容不迫地说,“浪费时间。”

这个臭小子,太嚣张了吧!

熊文华的呼吸声都明显加重了,憋了一肚子的训斥眼看就要喷薄而出,这时,教室门忽然被人敲了两下,生生将她酝酿好的怒火打断。

熊文华一转头,只见竟然是李校长和两名拿着相机和话筒的记者走了进来。

熊文华一愣,她知道今天下午有市电视台的人过来采访,但跟她可没什么关系。

难道是因为听说了她教学成绩优秀,特意过来的?

念及此处,熊文华忍不住理了下头发,露出笑容道:“李校长,几位这是……?”

由于刚刚才勃然大怒过,她的笑容中还有几分狰狞。

好在无论是李校长,还是电视台的几位记者,关注点都不在她的身上。

李校长笑着说道:“熊老师,这几位是市电视台过来采访的记者,不介意我们打扰几分钟吧?”

熊老师道:“不介意不介意,几位请进来。”

李校长就笑着冲童隽说道:“这位同学,你就是童隽吧?这次月考的进步很大嘛。”

童隽也被他说的挺懵:“我是童隽,谢谢校长夸奖。”

李校长就冲着几个记者介绍:“这就是我之前在办公室里跟你们提到过的童隽同学。看来他成绩进步并不是偶然,是找到了正确的学习方法,我觉得可以在采访中分享出来,让更多的学生得到提高……”

一名记者也连连点头,他们都在外面听了听童隽对于习题册的分析,再搭配他突飞猛进的成绩,实在很有说服力。

“小伙子长得很帅啊。”一个记者笑着拿起了相机,“不介意让我照张相吧?”

李校长又顺手把一个同学桌上的习题册拿起来翻了翻,他可不知道整件事情中还有一番曲折的经过,只按常理觉得学生发言,那肯定是老师让的。

于是他对熊文华也赞许了几句:“熊老师,我觉得你这个方法很好,现在市面上的辅导书良莠不齐,总不能好的坏的都买回来练,这样就浪费时间了,确实需要一定的甄别能力。”

……

李校长没有注意到熊文华涨红的脸,含着笑意询问道:“让学生们分享做题心得,也是老师得到提升的一个机会。你是怎么想到这种方法的?”

记者听到校长发问,于是把话筒伸过来,准备采访。

熊文华:“……”

班里已经有同学要憋不住笑了,她就是再厚的脸皮,也没法当着这么一个班的面睁眼说瞎话,可是实情当然更不好开口,硬生生把脸给憋红了。

李校长和记者都有点意识到不对劲,哪有人受表扬还这么痛苦的?

于是两人下意识地看向童隽,希望他能够解惑。

在童隽回答之前,原拓抱着手,慢悠悠地说道:“练习册是熊老师给班里订的。”

“……”

原拓还嫌不够,又加了一句:“童隽我们几个人都没买。”