十一 到天城去（第2/5页）

说实话，你们老师可是个聪明人。是他发现用古代语言可以跟我们交流。后来我们一直用这种语言交谈，就象现在我和你们说话一样。你们老师还有个大胆的想法，他说：天城人和海城人在古代可能是住在一起的！我们聊了很多，包括我的特异功能。顺便说一句：你们老师对我的特殊本领抱有很大兴趣，比起我妈妈来，他是个有头脑的人。当然，聊天儿时我可没闲着，我帮他修理飞艇。他说有急事儿，要赶快出发。看我是个可靠的人，老师就把你们跟天盗高姆的事情告诉了我。可没说那个秘密。我试着要从他的脑子里猜，猜不出来你们的老师很会控制自己的思维。

我把他的飞艇修得象新的一样，比实心儿铁球还结实，比云彩还轻巧。给了他一些水和食品，他把这盏灯送给我。然后，他迫不及待地起飞了。我追着问：你去哪儿？要知道，象我们俩这样，智力、性情、品行都很接近的人是不容易碰到一起的，我还真有点舍不得。他大声说：我要到天城去！刚好一阵上升气流涌过来，飞艇象鸟儿一样腾起，一会儿工夫就不见啦，真快。没说的，我修的东西我知道：错不了。你们老师这会儿肯定已经到了哪座天城上啦。

苏最后的猜测虽然不一定对，但可以肯定：老师是要找到一座天城，带领城里的人们来营救他的学生，或者是去发掘圣殿。

咱们也去找天城！杜杜说。

蒙哥说：等飞艇修好，咱们就走。

苏提醒他们：你们的飞艇该换个新气阀了。我缺少几件趁手的工具，必须从海城上买。

哪儿去找海城呀！杜杜觉得在茫茫大海上找一座城市太难了。

苏说：一星期前，我们碰到的船队说魔山号就离这儿不远。我们想和海城做点贸易，现在正在去往魔山城的路上呢。

还有几天能到？蒙哥问。

苏说：按这个速度，大概四、五天吧。看见孩子们焦急的神情，他加了一句，不过我们可以加快速度！两、三天就能到。

苏的妈妈插进来：这两、三天，你们就好好地休息！

这时一位中年人匆匆忙忙地进了客厅，对苏说：他们发现了。

苏站起来：把船都派出去。让拉网手准备好！说完，他跟中年人一起走了。

发现什么啦？阿素问苏的妈妈。

老太太说：等了几天了。你们到外面去看吧，可有趣呢！

在浮岛的岸边，蒙哥他们第一次看到了海上捕鱼的场面。

十几只船在海面上撒出圈网，不停地敲打着船舷；细雨中，一群群海鸥鸣叫着在天空盘旋。渔船把网两端的纲绳抛到岸上，拉网手用一组轧轧作响的巨大滑轮把网拖上来。

网上岸的时候几乎要被撑裂了。千万尾大青鲑在里面跳动着。阿西知道了：他们这几天一直在等待青鲑鱼群的到来。

妇女们忙碌起来，她们快手快脚地剖洗着堆在岸边的鱼，然后用盐把它们腌好。天上的海鸥等不及似地，一次次往下面俯冲。鱼的内脏一抛进海里，它们就扑了下来。

几只厚脸皮的海鸥企图从人们手上抢鱼吃，被赶走了。一直很沉默的方宝儿突然捡了几条小鱼，跑到一边去喂它们。

苏笑着对蒙哥说：你们的小朋友跟它们还挺投缘呢。那是强盗鸥，最爱从别人那儿抢东西吃。

海鸥从半空中抢接食物的杂技般的动作吸引了所有人。岸边的人们都把鱼内脏高高抛起，让它们一窝蜂似的扑下来争食。

海妖！杜杜指着远处的海面说。

果然，海面上涌出一点点的黑东西，是一群海妖嗅到了腥气，赶来赴宴了。

阿西想起被它们追踪了几天的情形，叫道：拿弓箭来，把它们都射死！

苏拦住了他：海妖是种很有用的动物，不要乱杀。