推荐序（第2/2页）

与其担心人类遥远的未来，不如关心眼前更迫切的问题。人工智能确实将在10—20年给人类社会带来翻天覆地的变化。

在不久的未来，人工智能和机器人将取代全球范围内的普通职业和机械职业。我预测，从事翻译、保安、销售、客服、交易、会计、司机、家政等工作的人，未来10年将有约90%的工作内容被人工智能全部或部分取代。如果对全人类的工作进行一个粗略的估计，我的预测是，约50%的人类工作会受到人工智能的影响。与其担心末日来临，我认为我们有更急迫的任务：重新培训职业技能，重塑传统职业伦理，鼓励和培养创造性的工作能力，大量培训关爱型职业工作者和志愿者。

请相信我，人工智能不会取代人类。

人工智能时代，人类应该怎么学习才能不被机器淘汰？景芳在书中提出了自己的思考：人工智能与人类最大的差距，就在于不懂情感，缺乏对世界的常识和创造力。因此，她心中的理想教育，是要懂爱、懂世界、懂创造。

不久前，在主持人杨澜的新书《人工智能真的来了》发布会上，杨澜、景芳和我有一个对谈。谈到孩子的教育时，景芳的一番话让我深有同感。她说，每一个孩子都天生有好奇心，有创造力，有各种奇思妙想，对这个世界充满了爱。

是啊，正是这些特质让人类区别于冷冰冰的机器。人工智能再强大，也永远不可能拥有关爱与创造的能力。“阿尔法狗”虽然能击败世界冠军棋手，但是它体验不到下围棋的乐趣，胜利不会为它带来愉悦感，也不会让它激动到产生想要拥抱一位它爱的人的渴望。因此，未来我们应该推动人工智能向它所擅长的领域发展，同时做一些我们擅长的工作：创新、创造、社交沟通或者娱乐。

景芳是一个文武双全的才女。她既是一位优秀的科幻作家，同时也是社会政策研究者。清华大学博士毕业后，她就在中国发展研究基金会从事贫困地区儿童发展项目和政策研究。她还是一个3岁女孩的妈妈。工作带给她的前瞻性预测，和对女儿未来成长的忧患，最终促使她采取行动。今年，在新书创作之余，景芳跟我谈起她发起了一个创业项目——童行计划，找到有共同志愿的人，创造出面向未来的优质教育内容，再把这样的教育内容分享给更多的孩子，教孩子学会爱，具备情感沟通、综合看世界的能力，用科学的视角理解这个世界的种种存在，以培养其真实的个性和发自内心的创造力。

衷心祝愿景芳的新事业顺利，也祝愿每一个孩子，都能在成长中永远保持并不断激发好奇心、创造力、批判性思维和独特个性，在人工智能的时代获得基于人性的成长环境，活出自我的价值。

李开复博士

创新工场董事长兼CEO、创新工场人工智能工程院院长