第226章 海权论（第2/3页）

“实际上我们完全可以做到，我们可以设想下，威莱·尼古拉乌是倾巢出动，他手里只有大概六个殖民地步兵师，以及两个西班牙步兵师，这一次进攻圣地亚哥，威莱·尼古拉乌出动了其中的五个师，那么也就是说，现在巴亚莫以北，整个古巴也就只有三个殖民地步兵师驻防，这里包括西班牙人在古巴的统治中心哈瓦那，如果我们给予关塔那摩步兵团六个月的完整训练，然后从海上把关塔那摩步兵团投放到哈瓦那，那么诸位，我们可以设想下那会导致什么结果。”李牧扔下最后一根稻草。

在二十一世纪来说，李牧的这种方式是人尽皆知，这叫“斩首行动”。但在十九世纪，在这个强调勇气、阵型、以及对抗的年代，提出这样的战术设想无疑是振聋发聩。

“投放到哈瓦那——”马汉嘴里有点发干，马汉是一个诚实的军人，马汉的素质要求马汉不能说谎，所以马汉很正常的得出一个结论：“我们有可能结束这场战争。”

对的，就是结束。

“是的，我们有可能结束这场战争——”李牧决定给马汉致命一击，马汉在未来会发表《海权对历史的影响》，这是“海权论三部曲”的第一部，但马汉现在还没有形成完整的思想体系，所以李牧想给马汉补上这一环：“海军对于一个国家的重要性毋庸置疑，所以‘制海权’应该是一个国家的核心利益，在我们的地球上，海洋面积占据地球表面积的七成以上，所以无论多强调海军的重要性都不为过——”

在听到李牧提出“海权论”的那一刻，马汉的眼睛突然就亮起来，看向李牧的目光充满惊奇和灼热，这种灼热简直能把李牧融化。

这年头的美国其实并没有成体系的战略思想，甚至在全世界范围内来说，所有人都知道海军的重要性，但从来没有人明确的阐述海军为什么重要，一支强大海军的意义到底是什么，在未来，马汉的《海权论》会填补这一空白，所以“海权论”成了美国海军的指导思想，在未来，美国总统西奥多·罗斯福控制中美洲的“巨棒政策”是以马汉理论为基础，美国在二战中的“先欧后亚”仍然是以“海权论”为基础，甚至到冷战结束后直到二十一世纪，美国在亚太地区的部署都以马汉理论为原形。

马汉1840年9月27日出生在西点军校的教授楼里，他的父亲老马汉是西点军校最年轻的教授，1856年，十六岁的马汉进入美国安纳波利斯海军军官学校三年级就读，1859年以第二名优异成绩毕业并进入海军服役。

从1859年到现在，马汉一直在思考，海军对于一个国家的作用到底是什么，拥有一支强大海军到底会为一个国家创造什么样的价值。

遗憾的是，在这方面，并没有人给马汉指导，因为没有前人的足迹可寻，所以马汉一直在黑暗中摸索，一直在荆棘中前行，他就像一个孤独的修道士，孤单的走在追求真理的路上。

直到李牧当面向马汉提出“海权论”。

什么叫振聋发聩？

什么叫茅塞顿开？

什么叫醍醐灌顶？

“制海权”对于马汉而言就是。

“制海权，一个很新颖的名词。”本杰明还不明白这意味着什么。

“没错，我们只需要把管他那么训练完毕，然后把这支部队投放到哈瓦那——”汤姆还沉浸在李牧的战略构想中。

“是的，我就是这个意思。”杰瑞知道这样做或许可以改变战争进程，但杰瑞不知道为什么，杰瑞也不想思考。

马汉突然扔掉手中的刀叉，一把拽掉衣领上的餐巾，狠狠的扔到面前的餐盘里，说了声“失陪”，然后就起身大步离去。

“这——阿尔弗雷德——”本杰明还想叫住马汉。

“将军，让他去——”李牧看着马汉的背影微笑，很有成就感的举起了面前的加冰葡萄酒：“或许我们有机会见证一位战略大师的诞生，我提议，我们应该为此干一杯。”