第76章 一月文会（下）人杰事功（第2/3页）

第三场还要争。

贾环心里无奈的一笑。老师们都是有原则的君子也不好啊！《爱莲说》太强。但以散文争雄，书院的老师们不认可。

贾环很快静下心，开始思考、准备第三场的总结。

亭中原本因为贾环的佳文一出，都感到无法获胜，沮丧的学子们顿时精神一振，各自用心。不到最后一刻，谁会轻言放弃？

但最有希望的是乔如松、公孙亮两人。

乔如松心里轻轻的吐出一口气，还有机会。三年，他厚积薄发，终究是要给自己一个交代。

这次院首之争是，接下来今科的院试也是！

公孙亮一直都是挥洒自如，刚才也是苦笑连连。这时表情渐渐的认真起来。山长公正的将贾师弟的爱莲说剔除。既然如此，他要为自己争一争，证明自己。

曲水亭中的形势再变。如风云突变，蓄势待发。

山长和众讲郎都是微微一笑。学子争锋，如百舸争流。作为老师，他们很愿意看到学生们在学问上“你追我赶”。同时，也期待接下来几名学子精彩的论述。

……

……

在山长张安博的主持下，卫阳、庞泽阐述完自己的观点。文会第二场结束。以贾环得分最高，公孙亮次之，乔如松再次之。同列第一等。其余四人都要逊色。

稍后，文会开始第三场。

陈嘉运、卫阳、罗向阳、庞泽四人率先总结自己的修身、立志之言，但终究是前面两场差得太远。并不足以对贾环三人造成威胁。

亭中众人的目光落在贾环、公孙亮、乔如松身上。

公孙亮跪坐正身体，对贾环、乔如松点点头，朗声道：“弟子的总结：吾生也有涯，而知也无涯……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”

公孙亮分别引用的是庄子和屈原的话来做总结。但，其志向表达的是：求知。很贴切。

“好。”左侧的江讲郎拍手叫好。他喜欢学生好学。

其余几名讲郎都是点头微笑。学无止境。这是很好的志向。

山长张安博捻须微笑道：“可。”

公孙亮心里悄然的松口气。他的老师对他要求很严。一个“可”字其实是第一等的圈（○）。品了口茶，静待剩下的贾环和乔如松发言。

见目光看过来，乔如松稳重的道：“弟子的立志总结：依正道而行，守中正仁义……”

乔如松只说了第一句，一贯傲气的骆讲郎就赞许的点头，“大善。有名儒之风！近濂溪先生矣！”赞誉非常高。

几名讲郎纷纷点头。

濂溪先生就是理学宗师周敦颐。理学一脉相承。这个时空，有濂溪先生，而无《爱莲说》。乔如松的话是周敦颐的观点。他认为要成为圣人，需要“依正道而行，守中正仁义”。

乔如松的观点总结起来就是说：他修身、立志，是要向成为的圣人方向迈进。立志高远。当然，圣人不可期。自前明阳明子后，儒学再无圣人。所以，骆讲郎说有名儒之风。都是学理学的读书人，相当有共鸣。

等乔如松说完，山长张安博点头，笑着道：“大善。可为此句共饮！”

众人纷纷举起茶杯，各自点评，意兴飞扬。

叶讲郎喝着茶，嘴角泛起苦笑。乔如松比公孙亮更胜一筹。到底是年纪大几岁，见识多一些。公孙亮还是学生思维，以“求知”为乐。而乔如松是修身养性，立志成名儒。高下立判。

早知道如此，他在第二场的时候就该向山长力争的。贾环的年纪比18岁的公孙亮更小。

叶讲郎心中，很有些担心！

亭中所有人的目光都落在贾环的身上。空气中压力沉重。连已经失去角逐资格的罗向阳也禁不住为他这位小同乡感到担心。轻轻的握拳。

贾环抿了抿嘴。

他的立论是青松的风骨。他需要一个切合他自身的总结。不能吹牛逼吹到天上去。