茶事（第2/2页）

完全不拘泥形式的料理、器皿、盛装方式，在座位上悠闲对酌饮酒，暂时转移场地到庭院中，一直到卷起窗帘使室内光线产生变化。这一切都只为了品尝当日一杯茶……

（竟然是这么奢华的享受……）

可是，我从来没将每周上课练习的沏茶与“茶事”联想在一起。只觉得那样钻进矮小入口，耗费那么多时间用餐，就像“祭典”一样只是特别的助兴。

因此，当老师说“练习‘茶事’”时，一点也引不起我的兴趣。

“怀石料理的准备，我已经找朋友帮忙。由于这次茶事很正式，大家回去要好好阅读相关书籍。”

老师正经地要求我们，连席次都事先决定好。

“‘正客’是非常重要的位子，就由雪野负责！”

“是，了解。”

“‘次客’是福泽。‘三客’是小瞳。”

“是。”

“是。”

“‘末席的客人’（Otsume）也各有职责，早苗就交给你了。”

“知道了。”

然后——

“这次的‘主人’，就由森下担任！”

我想停止学茶道的事，老师还不知道。怎么办呢？一时之间，我相当困惑，但不久就打算将当茶事的主人经验作为最后的纪念。

“……是，我试试看。”

“虽然已经教过很多次，但大家一定要有责任心，先预习自己的角色。要好好用功哟！”

也许是老师一再叮咛，回家后我认真阅读茶道书籍中有关“茶事”的内容，真的颇有收获。

（真了不起……）

刚开始只匆匆读过一遍，还不甚了解。后来又多读了几次，也没有多大效果。可是，觉得自己这次不认真下工夫不行，开始在书上画红线，仍然无法窥知全貌。试着自制流程脚本，密密麻麻写满六页，才真正了解“茶事”有多么浩瀚精深。

其中，甚至有许多如时代剧般的对话，如“没什么好招待，只是粗茶淡饭”“总之，先斟长辈的酒”等。只是阅读文章没什么真实感，我还从厨房搬出锅碗瓢盆，实际演练。

讽刺的是，这是我下定决心想放弃茶道之后，第一次这么认真学习茶道，还不断演练很多遍。不久，终于在一片迷雾中隐约窥见茶事的端倪。

进行茶事当天，老师家的狭小厨房有如旅馆的厨房般堆满碗盘锅钵，前来帮忙的人早已忙成一团，料理的烹调从前天就开始。这一天，老师在壁龛上挂的是“松无古今色”。

由于这是我们学生的“第一次茶事”，所以选用这幅预祝成功出发的“松”字画。

我穿着向母亲借来的粉红色、素面、印有家徽的和服。在客人来到之前，于玄关水泥地、走道上洒水。还没到正午，客人全部到齐就座。

“好，先进行初座的寒暄。”

“是。”

我拉开拉门，所有人一起行礼。

就这样开始茶事。