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每年都有不少学生，在经历意外受到打击之后，再也无法使用魔法而退学。

「二科生」就是用来递补这种空缺的学生。

他们获准拥有学生身分，可以上课、使用学校设备与资料，却没有权利接受最重要的「魔法实技个别指导」。

只能独力钻研，自行做出成果。

否则就只能得到普通科高中的毕业资格。

不会得到魔法科高中的毕业资格，无法升学就读魔法科大学。

在能够教导魔法的教师严重不足的现况，非得以拥有天分的人为优先。二科生从一开始就是以没人教导为前提获准入学。

表面上，校方禁止将二科生称为「杂草」。

然而，这已经是半公开的蔑称，二科生自己也接受这样的说法。二科生有所共识，自己只是一科生的备用品。

关于这一点，少年也是如此。

所以，那些人没必要刻意讲给少年听，令他有所体认。少年入学时早有心理准备了。

真的是多管闲事——少年如此心想，将注意力移向终端装置下载完成的书籍档案。

◇ ◇ ◇

开放的终端装置显示出时间。

专注于阅读的意识被拉回现实。

距离入学典礼还有三十分钟。

「你是新生吧？典礼要开始罗。」

少年从爱用的书籍网站登出，收起终端装置准备从长椅起身时，头顶传来声音。

首先映入眼帘的是制服裙子，以及左手所戴的宽手镯。

这是将普及款式进行大幅度的轻薄改造，并且考量到时尚要素的最新型CAD。

CAD——术式辅助演算机（Casting Assistant Device）。

别名「演算装置」或「辅助元件」。

在这个国家，也有人称为「法机」。

CAD会代替咒文、符咒、印契、魔法阵、魔法书等传统手法或道具，提供发动魔法所需的启动式，是现代魔法技师必备的工具。

以不同字句或短文使用魔法的咒文，目前已经没有继续开发了。即使并用符咒或魔法阵，抄用魔法的时间再短也要十秒左右，长的话甚至需要超过一分钟的咏唱，但CAD可以藉由不到一秒的简易操作来取代。

并不是没有CAD就不能发动魔法，然而大幅缩减魔法发动速度的CAD，魔法技师几乎是人手一台。以强化特定技能为代价，只以意念就能引发超自然现象的所谓「超能力者」，也有许多人为了启动式系统的速度和稳定性，成为CAD的爱用者。这亦为超能力者中的主流。

然而，并不是任何人只要拥有CAD就能使用魔法。

CAD只提供启动式，发动魔法是魔法技师自己的能力。

换句话说，CAD对于无法使甩魔法的人是没用的累赘，拥有CAD的人，几乎百分之百和魔法有关。

而且依照少年的记忆，获准在校内随身携带CAD的学生，只有学生会以及某些特定委员会的成员而已。

「谢谢您，我立刻过去。」

对方的左胸，当然绣着八枚花瓣的徽章。

将制服上衣撑起来的胸前隆起，并没有映入少年的意识。

少年没有遮掩自己的左胸。

他没有这样的自卑感。

然而，并不是没有低人一等的感觉。

对于足以担任学生会成员的优等生，少年从来没有积极套交情的念头。

「真令我佩服，是实体型萤幕吗？」

然而，对方似乎没有这种想法。对方看着少年手中摺成三折的行动情报终端装置萤幕，笑咪咪地不知道在高兴什么。

到这个时候，少年才终于看见对方的脸。

对方脸部的高度，比起从长椅起身的少年矮了二十公分。