第523章 动作的逻辑（第2/3页）

杨迷问道：“我们这种方法是最先进的吧？”

张然笑了笑，道：“表演跟武术类似，没有无敌的武功，只有无敌的人。不管是那种方法，只要达到了极致都很强。”张然顿了下道：“不过从斯坦尼体系的发展来说，我们这个属于斯坦尼第三阶段，就是形体动作方法，或者叫形体行动方法。这种方法到底行不行得通我现在还不清楚，但我希望我们能一起来完成它！”

班上的学生全傻了，他们以为张然教的是斯特拉·阿德勒训练法，没想到不是。更让他们觉得夸张的是，张然都不知道能不能行得通，要是万一行不通怎么办？那岂不是白学了吗？

张然看出了学生的反应，笑着安慰道：“不要担心，当初我的老师在教我们的时候也在进行同样的试验，但她教出的学生不比别人差，反而更强。你们未必能够掌握形体动作方法，但你们所接受的训练足以让你们成为最顶尖的演员！”

班上的学生听到张然这么说都松了口气，不是白学就行。

“好了，不要废话了！人的站立行走，包括我们的每个动作都和我们的内心都是分不开的，就拿坐来说，杨迷以前坐的时候腿叉得很开，而且经常是四仰八叉的，这就说明她性格比较强势，而且大大咧咧的。”张然拍了拍椅子道：“焦俊燕你过来，在椅子上坐下！”

焦俊燕哦了一声，在张然身边的椅子坐下。她两个膝盖并在一起，小腿随着脚后跟儿分开成一个“八”字形，两只手按在膝盖上，怯生生的看着张然，显得有些害羞。

张然笑了笑，道：“大家看看焦俊燕的这种坐姿，谁能告诉我这种坐姿是什么性格？”

全班学生齐声道：“害羞！”

张然笑着点头：“说得很对，这种坐姿的女孩比较害羞，但很可爱。焦俊燕，你下去吧！大家都看到了，一个简单的坐就能反应出人物的性格。这就是我让你们建立动作词汇表的目的，就是为了让你们弄清除不同的动作所代表的含义。比如你演一个女强人，就不能像焦俊燕这样坐。演员演戏就是演动作，而动作背后一定有逻辑支撑，否则观众就会觉得虚假。最近《神雕侠侣》特别火，刘亦菲几次打电话给我，师父，你一定要看啊！我就看了几眼，刘亦菲演得还不错，毕竟是我徒弟嘛！不过黄晓明的表演我就有点受不了，他经常露出耍帅似的微笑，这种笑放到韦小宝身上可以，放杨过身上就不合适。所以金庸才说黄晓明的杨过像是在勾引他师父一般。”

班上的学生听到这话都哈哈大笑起来，金庸说得也未免太狠了。

杨迷听到张然看过《神雕侠侣》，赶紧问道：“张老师，我呢？你觉得我的郭襄演得怎么样？”

张然点头：“不错，很可爱，充满灵气。不过你是本色表演，你的年龄和性格都和郭襄比较接近，演出来就很好。本色表演是演员的初级阶段，很多演员在表演的初期往往演得清新自然，但跨过这个阶段后就有点找不着北了，往往变得越来越做作。黄晓明的《大汉天子》就演得不错，但最近的戏就变得越来越了做作，所以你要潜心练习。”

杨迷难得被张然表扬一回，昂首挺胸地道：“我会认真练习的！”

张然拍了拍手，道：“现在都站起来，我们今天出去观察。不过今天的观察和以往不同，要在观察的基础上分析出人物的逻辑和内心。今天我们分三组出去，杨迷、袁珊珊、黄轩跟我一组；常继荣、金世佳、林晓璐跟郭老师一组，陈哓、傅辛博、焦俊燕跟阎老师一组！”

从教室出来，来到校门口，大家简单商量了一下，郭珍带着三个学生去车站了；阎硕带着三个学生去了商场；而张然则着三个学生来到了玉渊潭公园。