第119章 争论（第2/3页）

白凡平没有闲着，一边纠正班上学生的动作，一边引导道：“现在你们在动物园里，面前就是猴山，现在你们要相信自己就是一只猴子，要彻底的相信。如果你连自己是猴子都能从心眼里相信，那你将来演其他角色还有什么不可相信的呢？”

01表本的学生听到白凡平让班上学生相信自己是猴子，都吓了一跳，觉得难度太大了：“这个要求好高啊，我根本无法相信自己是猴子！”

“张老师，这难度也太高了吧！”

“是啊，人怎么可能彻底相信自己是猴子嘛！”

张然眉头微蹙，信念感是七力四感之一，对演员来说非常重要，但信念感往往是和真实联系在一起的。就像张然让刘亦菲做划火柴的无实物练习，必须让她真正的划过很多次火柴，知道火柴盒多宽，多高，多重，具体的流程是什么，才能把划火柴这个无实物练习做好。正常人不可能体验猴子的生活，也不可能真正体会到猴子的心理状态，自然也不可能真的相信自己是猴子。他摇头道：“谁让你们相信自己是猴子了？我可没这么说过！”

王俊毅看着张然，迟疑道：“以前上培训班的时候，我们老师也说如果一个演员连自己是猪、是猴都能从心里相信，那就什么都可以演了！”

张然不由提高了嗓门：“那是你们老师乱教，正常人怎么可能相信自己是一头猪？我看你们老师才是一头猪！”

班上的学生咯咯笑了起来。汪珞丹更是笑得前仰后合：“张老师，你也是王俊毅的老师，你怎么能说这么说自己呢？”

张然瞪了她一眼，道：“我说的是哪个让王俊毅相信自己是猪的老师！”

白凡平听到张然和学生一唱一和，对自己的教学“冷嘲热讽”，相当恼火，愤怒地质问道：“张然，你什么意思？”

张然看了他一眼，觉得莫名其妙：“我没什么意思啊，白老师，怎么了？”

白凡平愤怒地道：“我正在讲进一步解放天性，讲信念感，让学生相信自己是一只猴子，你在旁边胡说八道，我这课还怎么上？就算你们班学生不如我们班，你也不能故意捣乱吧！”

张然很无语，未来的四小花旦中，我们班就两个，你们班一个叫得出名的都没有，我们班不如你们？他皱眉道：“白老师，我觉得你的说法可能有一点问题，一个正常的人怎么可能真的相信自己是猴子，相信自己是猪？这根本不可能！”

“为什么不能？一个演员如果你连自己是只猪、是只猴能从心眼里相信，那他将来演其他角色还有什么不可相信的呢？”

张然见他这么说，也不客气了：“既然这样，那请白老师示范一下，让我们看看你如何相信自己是一头猪的！”

白凡平被噎得直翻白眼，愤怒地道：“张然，你这是故意抬杠！”

张然很委屈：“我怎么就故意抬杠了？是你说要相信自己是猪。不说猪，说猴子，看到那只猴子没有？白老师，你扮演猴子，要是你把那只猴子引过来，我就相信你！”

01表本的学生纷纷附和道：“对啊，白老师，你给我们示范一个！”

“白老师，我们都相信你说的，你给我们做个示范吧！”

“白老师，我们支持你，打倒张老师！”

白凡平脸气得通红：“斯坦尼曾经说过，人物不可能与角色彻底融合，就算能融合，那也只是瞬间的事。我现在在上课，不想跟你鬼扯！”

张然冷笑道：“鬼扯？我看你才是在鬼扯！人彻底相信自己动物是什么情形？就是传说中的狼孩那样，不会再把自己当人。你这完全是胡来，简直是误人子弟，你对动物模拟的认识有问题。”

“我的认识有什么问题？就算你说得对，人确实没办法彻底相信自己是一只猴子，但尽量去靠近总没问题吧？这对学生来说非常重要，不但能培养他们的信念感，还能进一步解放他们的天性！”