第四章 大胆的想法（第2/2页）

因为约翰·亨特拉尔的出现，美国未来医学院的精英培养模式，似乎已经有了提前开启的征兆……

……

新生入学，代表着老生毕业。

1910年7月，134名学生拿到了亨特拉尔医学院的博士学位证书。和过去的几年一样，几个月之前他们每个人就已经收到了无数份邀请，包括美国各大医学院和他们的附属医院。开出的薪水并不比亨特拉尔综合医院低，而且往往有着更为诱人的条件：比如说不用经过住院医师培训，直接就可以独立接诊，再比如说跳过讲师和副教授的职位过渡，直接晋级医学院的教授等等。

20世纪初的美国医学界，就是这么的乱！

不过这也从侧方面表达了一个意思，那就是1910年的亨特拉尔医学院正如日中天！因为过去的二十年，奥斯勒们用毕业生的质量告诉了美国人一件事情，那就是亨特拉尔医学院培养的医师是全美乃至全世界最优秀的医师，同时也是医学院最好的教授！

这其中的伟大，用一个数字最容易证明。

过去的十五年中，亨特拉尔医学院毕业了1455名学生，其中已经拿到亨特拉尔综合医院颁发的“执照”的有1101名，这些学生发表了超过三万篇论文，有近两百人已经成为了各个医学院的教授级人物！

20世纪初的美国，医学教授并不是很值钱。

在那些私营的小医学院里面，二十多岁的年轻教授们多得是，更别说亨特拉尔医学院培养的精英们了。只不过相对于那些烂学校而言，这些精英们除了本校之外，更喜欢哈佛、普林斯顿和哥伦比亚之类的名校，尤其是同属常春藤的东北十校，这些年荣升教授的毕业生多达六十余人，几乎占了各校教授人数的一半之多……

所以几年前的时候，约翰就必须要接受人才流失的苦恼了。

亨特拉尔医疗系统的容纳能力毕竟有限，哪怕这几年不停的扩建新医院，也不可能一口气容纳每年一百多名毕业生，更何况其他地方的吸引力也一点都不弱。这几年，几乎每年都有三分之一的学生外流，而且这个比例越来越大。

但是……

当一名1897级和一名1903级的毕业生来到约翰的办公室，向他求助的时候，他还是被对方的大胆想法给惊住了！