第十章 教育

当乔汨坐在书桌前十分专注地为菲菲刚刚做好的那张模拟测验试卷打分的时候，那个好动的小女生则躺在自己的床上，并抱着跟她差不多高的卡通玩偶在床上滚来滚去，正无聊地打发着时间。

又过了十来分钟后，菲菲看他还没改好，于是走下床像做贼一样悄悄走到乔汨的背后，然后面向背对着她的年轻家庭教师大做鬼脸。

在作了几个鬼脸后，看到他并没有发现自己站在背后，更是得意非凡。在拼命忍住笑意的同时，她又对着他作了几个大大的鬼脸，而且每个鬼脸都不一样，力求创新而不会出现重复。

正当小女生为自己做鬼脸的天赋而感动不已的时候，年轻的家庭教师忽然转过身来，然后在她的精彩表演还没落幕之前，用手上的笔杆稍稍用力敲了一下她的头。

“啊，好痛，老师欺负人。”菲菲故意用双手捂住被敲的部位小声叫起来。

“你以为我不知道你在背后胡作非为？我只不过是懒得管你而已。试卷改好了，你自己看看吧。”乔汨一边说一边将手上的模拟试卷递给她。

菲菲又向他作了个鬼脸以示抗议，然后接过那张试卷看起来。

在小女生看试卷的时候，乔汨却在心里叹了口气。像她这种年纪的孩子应该高高兴兴地玩耍或者看喜欢的电视节目才对，而不是待在房间里接受枯燥的补课。

从第一次工业革命到现在，人类社会发生了翻天覆地的变化，但只有教育制度却仍然跟几百年前一样，并没有根本性的区别。在亚洲地区尤其如此，学校和家长都过于在乎学生的成绩分数而不是兴趣的培养。

他现在唯一能做的，就是尽量让菲菲以较为轻松的心态接受他的辅导，而不是填鸭式的题海教育。像今晚这样的模拟测验，他一个月最多只让她做一两次而已，平时的解题量也尽量控制在一个小时内能够全部解决的范围以内。

“可恶，我还以为这题我做对了，结果还是做错了。还有这题也是，我当时原本想选A的，但是却莫名其妙地选了C，真是的。”菲菲一边看一边抱怨起来。

乔汨微笑说：“你已经做得很好了，比我预想中要好得多，是真的。”

菲菲抬头看了他一会，然后轻轻地说：“谢谢你，老师。”

听她这样说，乔汨反而觉得有些不好意思起来。在干咳了一下后，他说：“为了奖励你的进步，明天晚上我们补习自由科好不好？”在说话的同时，他向她眨了眨眼。

菲菲一听，顿时开心地不断点头。

这是师生两人之间的小秘密。所谓的自由科，就是在晚上补习的时候，乔汨随便她做什么都可以，不管是看漫画还是玩游戏，只要不发出太大的声音就行了。而他的工作则是坐在门口帮她放风，以免张太太突然进来，简单来说就是做“帮凶”，直至补习结束为止。

在高兴了一阵后，菲菲满是感激地对乔汨小声说：“老师，以前别的家庭教师老是让我做题做题做个没完，为什么你却对我这么放纵？”

对于她将“放纵”这个词用在这种地方，乔汨不禁觉得有些好笑。

看着她认真的表情，乔汨想了一下才说：“老实说，我其实并不赞成现在的应试式教育制度，但是可惜你我都没办法改变这一现状。虽然我不能让你完全免除补习的痛苦，但是如果可以的话，我还是希望你能够过得轻松一些。”

听完他的话，菲菲并没有出声，只是一眨不眨地看着他。过了一会，她忽然拉着他的一只手小声说：“老师，如果你是我哥哥就好了，我真的很希望有个像你这样对我这么好的哥哥。”

虽然对方只是个初中小女生，但乔汨还是有些不习惯，更何况万一这时张太太进来看到这一幕的话，那他真是跳到黄河也洗不清。于是装作像平常嘉奖她那样，他若无其事地将手从她的两只小手里面抽出来，然后摸了摸她的头说：“只怕到时你就会觉得我又烦又罗嗦了。”