第521章 长远打算

“我希望有一天，那些在高中就阅读《时间简史》、《宇宙波澜》、《当人类开始仰望星空》，把最广阔的宇宙、最小的粒子、最艰深的数学难题当做未来研究对象的孩子们，当他们说出自己梦想的时候，不会受到众人的嘲笑，不会受到家长的劝阻。他们能从这些记者的节目中得到一些支持他们坚持理想的理由！”吕丘建正色道。

华国是一个现实气息过于浓厚的国度，家长们总是习惯给孩子选择更为宽广的道路，比如考大学、考公务员，而就这样，一个个个性鲜明的孩子在家长的谆谆教导下磨灭了理想，变成了他们年轻时并不一定想成为的那种人。

当然吕丘建所说的理想并不是他曾经在京师大学门口遇到过的哪位郭先生那样的理想，而是脚踏实地向着远方的目标逐步迈进的理想。

这种理想可以有很多种，比如成为一名科学家、成为一名画家、做一名音乐人，乃至成为一名合格的家庭主妇、经营好一个小家庭都是如此。

想要成为科学家其实并非如人们所预想的那么困难；人学东西，学得越多，就会越感到自己的无知。因为视野变得开阔了，能看到的知识的地平线就更远了，直到有朝一日，个人视野目之所及，在某一个点达到了人类认知视野的边界，那么此时如果你还肯花五年的时间，在这一个点上凿开一条空隙，使之漏出一束人类未曾见过的光芒，那么恭喜你，你那时已将一只脚踏入了学术圈的门槛。

凿出的空隙越大，人类得到的阳光就越多。参与到这项工作中的人越多，人类就距离永恒的光明更近。

“然而现在我们的宣传策略似乎刚好起了个反作用！”说到这里吕丘建又忍不住吐槽了，“我们以往的宣传似乎只强调了榜样的奉献。而忽视了他们应该得到的东西，我经常可以在电视上看到类似的节目。比如某位科学家甘于清贫刻苦研究，做出了巨大的成绩，但一家四五口人还挤在一间二三十平米的破屋子里！比如某位研究员为了做实验连母亲重病也没办法去照顾……我想说的是，看了这样的节目，那些孩子的家长还会让他们走上这条路么？”

我不是针对谁，我想说的是让这些科学家遭遇如此对待的主管部门和恬不知耻把这些当成光荣大肆宣传的媒体，你们都是垃圾！

秦风缓缓地摇头，他也有一个女儿。他同样了解父母的心理，他知道如果自己看了这样的节目，而孩子却说想要成为那样的人，他无论如何也会劝阻的。

“所以我想让他们看到，实现理想并不意味着窘迫的境况，并不意味着微薄的待遇！在这里，他们同样可以获得不菲的收入，过上舒适的生活！”吕丘建作了总结，“利用科幻电影、科幻小说、动漫唤起人们对于科学的好奇心，再通过这些节目让他们知道成为一名科学家同样可以过上富足的生活。我想，如此以来，将来投入到这一领域的天才少年会越来越多吧？他们可以不必因为现实的引力而浪费自己的才华。他们可以获得更为宽松的成长环境，他们可以……为华国民族乃至整个人类的发展爆发出无比炫目的光彩！”

“而且，我认为，给科学工作者颁发奖金并不一定会引起人们的反感！比如说在国家最高科技表彰大会上，袁老获得五百万的奖金后，有人说他不该拿么？我看到的情况是绝大多数人还认为他拿的少了！”吕丘建又从理想回归到了现实。

“的确如此，我也认为即使袁老拿五个亿的奖励都不多！”秦风点头表示赞同，“你刚才这段话让我想起了孔子对子贡赎鲁奴的典故！”

鲁国的法律规定，只要有人帮助在外为奴的鲁人赎身的。鲁国政府将根据赎人的凭据给予出资人全额的报销。孔子的弟子子贡专门经营进出口生意，经常周游于各国之间。有一回他在外国做生意时。发现了一名鲁国人被抓在此处做奴隶。于是他便慷慨出资，将此人赎回鲁国。并一路护送他返回，交给当地政府。当地政府便依照法律规定，准备给子贡报销赎金，以及往返的费用。